Tese Da Descontinuidade

história-ciência, que a aborda com os conceitos de “modo de produção” e “formação social”.  O resultado desses pontos fundamentais para o conhecimento histórico - O conceito maior de “modo de produção”: “Entre a realidade concreta e o pensamento há descontinuidade: o pensamento quer conhecer "conceitualmente" a realidade dada - que não é a exteriorização do pensamento, como em Hegel. O conceito em Marx, é uma reconstrução ideal de algo exterior a ele, a realidade…

transcender o empirismo que a antropologia social tem sistematicamente ajudado ao longo dos últimos anos, graças, sobretudo, a prática do trabalho de campo que comprova a importância da percepção para entendimento do que é uma divergência ou conflito. Em tese, a base do trabalho de campo é a forma como o antropólogo trabalha o questionamento para encontrar a realidade social em respostas diversas, ou seja, o entendimento de que “a minha noção” sobre tal assunto, trata-se da “minha…

pela construção prática das noções de objeto, espaço, causalidade e tempo. Segundo La Taille (2003), Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico, habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam uma vez fora do campo da percepção), com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidade reduzida ao poder das ações,…

A Constituição de 1988 e as Políticas Educacionais Atuais Resumo O objetivo do presente artigo é fazer uma análise quanto às continuidades e descontinuidades dentro das perspectivas educacionais no período que corresponde ao ano de 1988, quando o país recém saído de uma ditadura de 21 anos trabalhava em cima de uma nova Constituição para o país, e as políticas educacionais atuais que se desdobraram sobre esta nova Constituição. O fruto desta nova perspectiva educacional se…

mundo letrado. É sob essa perspectiva que se institui o conceito moderno de infância, de acordo com Postman. O percurso empreendido por Neil Postman para reconstruir as bases da invenção da infância moderna lhe serve, pois, para fundamentar sua tese de que essa infância, que se estabeleceu como operação de segregação e simbolização de uma etapa formativa e de seus estágios constitutivos, está desaparecendo. E são muitos os indícios que o autor apresenta para justificar seu argumento acerca

passagem relâmpago pelo Partido Comunista. Obteve o diploma em psicopatologia em 1952, passando a lecionar na Universidade de Lille. Dois anos depois, publicou o primeiro livro, Doença Mental e Personalidade. Em 1961, defendeu na Universidade Sorbonne a tese que deu origem ao livro A História da Loucura. Entre 1963 e 1977, integrou o conselho editorial da revista Critique. Em meados dos anos 1960, sua obra começou a repercutir fora dos círculos acadêmicos. Lecionou entre 1968 e 1969 na…

alterações qualitativas nas práticas pedagógicas, através de um processo crítico e este, por sua vez, leva a uma descontinuidade com o paradigma fabril e a uma ruptura com as pedagogias tradicionais. (FINO, 2007) Assim, supõe-se que Inovação Pedagógica esteja voltada para a qualidade das práticas e das interações que propiciam condições para a aprendizagem; arejadas pela descontinuidade intencional dos tradicionais contextos de ensino. 4- Considerações finais Em suma: a…

ajustamento é o tema central da cibernética. Mas é Anthony Stafford Beer, um inglês excêntrico, nascido 1926, quem transforma a cibernética em instrumento prático da Administração. Ele definiu a cibernética como a ciência da organização eficaz, sua tese fundamental postula que as organizações são como pessoas; têm um “cérebro” e um sistema nervoso central. Segundo o autor, muitos dos problemas empresariais repousam na incompreensão clara de como seus sistemas funcionam. Assim, a raiz do…

ajustamento é o tema central da cibernética. Mas é Anthony Stafford Beer, um inglês excêntrico, nascido 1926, quem transforma a cibernética em instrumento prático da Administração. Ele definiu a cibernética como a ciência da organização eficaz, sua tese fundamental postula que as organizações são como pessoas; têm um “cérebro” e um sistema nervoso central. Segundo o autor, muitos dos problemas empresariais repousam na incompreensão clara de como seus sistemas funcionam. Assim, a raiz do…

ênfase de ambos os movimentos dada à literatura, às narrativas – uma narratologia – permitiu o desenvolvimento e o aprofundamento de uma variedade de métodos de conhecimento tais como a arqueologia, a genealogia, a desconstrução, identificando as descontinuidades históricas, explicando as rupturas, expondo limites teóricos e possibilitando a teorização da diferença (Peters, 2000). Não obstantes as semelhanças, o pós-estruturalismo difere-se do estruturalismo fundamentalmente em termos…