Tese Critica Argumentativa

e a tese: "ninguém quer diminuir o nível de consumo". Também são apresentados ostrês argumentos que sustentarão a tese: 1) políticas públicas que eduquem a população; 2) investimento em pesquisa; e 3) reciclagem. Nos segundo, terceiro e quarto parágrafos cada argumento é convenientemente desenvolvido, aprofundado, com exemplos, fatos, estatísticas, enfim, com o que o redator quiser utilizar para fundamentar as ideias secundárias que servirão de marco teórico, de sustentação…

estimular o pensamento autônomo. O que se procura mostrar é que o rigor na leitura decorre da própria organização conceitual dos textos. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: A atividade visa promover no aluno uma atitude reflexiva e crítica segundo a qual um texto deve ser lido, observando-o como parte de um sistema coerente de argumentos, conceitos e proposições. O aluno deverá procurar a interpretação que permita recuperar a coerência e a lógica interna dos argumentos apresentados

Duração: 90 m Professor: Manuel Ferreira Objectivos Gerais: - Avaliar a aquisição/aplicação de instrumentos de análise e reflexão; - Avaliar a competência comunicativa/argumentativa através do texto escrito; - Avaliar a estruturação de uma reflexão pessoal crítica e valorativa. Critérios Gerais de Correcção: - Adequação da resposta à pergunta, domínio dos conteúdos; - Estruturação lógica das respostas, rigor conceptual, clareza de expressão; -…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE DIREITO INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DO DIREITO TURMA A MARCOS VINÍCIUS AZEVEDO MANCESSINI 2º Trabalho: Procedência ou improcedência das críticas de Kelsen à justificação do direito pela moral (Teoria Pura..., cap. II) A discusão proposta por Hans Kelsen, filósofo e jurista austríaco naturalizado estadunidense, no segundo capítulo de sua obra Teoria Pura do Direito, escrita em 1934, aborda a temática Direito e Moral dentro das suas diversas…

equivocas; - É uma arte que consiste na utilização hábil de técnicas de sedução do auditório; - Está sempre situada num contexto preciso: visa um auditório concreto e particular; - Visa exercer um poder sobre esse mesmo auditório (fazê-lo aceitar uma tese ou uma nova perspetiva ou conduzi-lo a uma ação imediata ou futura); - O poder é exercido através de um discurso emocional/racional e não pela força; - Coloca-nos no dominio do verosímil – o que pode ser verdadeiro – ou do…

sendo as mais conhecidas: argumentativa, narrativa, descritiva, injuntiva e expositiva. Gêneros do discurso, segundo Bakhtin (1997), “são tipos relativamente estáveis de enunciados que emanam duma ou outra esfera comunicativa” e as tipologias textuais, de acordo com Marcuschi (2004), são construtos linguísticos e se caracterizam como sequências linguísticas sendo as mais conhecidas: argumentativa, narrativa, descritiva, injuntiva e expositiva. A tipologia argumentativa apresenta o…

retórica aristotélica............ 3 1.3- Os tipos de Oratória............. 4 2- A nova retórica......................................... 5 2.1- Da origem com Aristóteles ao ressurgimento com Perelman.... 5 2.2- Técnicas e estratégias argumentativas..... 10 3- Persuasão ou manipulação? ........................................12 3.1- Os dois usos da retórica .............................12 3.2- Persuasão e retórica(premissas básicas)...... 12 3.3- Persuasão…

distinção entre imperativo categórico e hipotético; autonomia e heteronomia da vontade; • A ética utilitarista de J. S. Mill: intenção e consequências; o princípio de Mill: utilidade; a natureza dos deveres morais. MÓDULO III - RACIONALIDADE ARGUMENTATIVA E FILOSOFIA Unidade 1. Argumentação e lógica formal 1.1. Distinção validade validade-verdade • A lógica como estudo da validade dos argumentos; • Noções de proposição e de argumento. Informação n.º 2 — Filosofia — ES 1/7…

forma de pensar, defende um ponto de vista, discorre sobre uma ideia, cria polêmicas, propõe debates, insere raciocínios dos quais extrai consequências, introduz questionamentos que abalam as certezas absolutas. Argumentativo: Procura defender uma tese, apresentando dados e observações que a confirmem. Deve expor com clareza e precisão as razões que levam à defesa de uma opinião sobre o tema. Este discurso, onde se valoriza a capacidade de apreensão, de construção e de expressão de…

adolescente que, desejando apreciar e experimentar a vida por si, tentar cortar as amarras que o prendem à realidade filtrada e transmitida pelos pais e pelos adultos em geral. 7. Mostre que a filosofia é uma atividade crítica. A atividade filosófica carateriza-se pela crítica. Se tudo é óbvio, transparente e familiar, se as coisas são definidas, estáveis e habituais, enfim, se tudo é quotidiano e conhecido, como pode surgir o desejo de saber? O que instiga a filosofia é a consciência…