Filosofia

Projeto Testes Intermédios 2012/2013
Secundário
FILOSOFIA Informação n.º 2

Ano de escolaridade Data

11.º ano 17 de abril de 2013

OBJETO DE AVALIAÇÃO O teste intermédio tem por re referência o Programa de Filosofia (homologado em 2001) e as Orientações para efeitos de avaliação sumativa externa das aprendizagens da disciplina de Filosofia, Cursos Científico-humanísticos, Formação Geral (homologadas em 2011). humanísticos, O teste permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada.

A) CONHECIMENTOS

O teste integra itens que permitem avaliar a aprendizagem relativa aos conteúdos dos Módulos II, III e IV do Programa, com as especificações introduzidas pelas referidas Orientações nomeadamente: , Orientações, MÓDULO II – A AÇÃO HUMANA E OS VALORES Unidade 3. Dimensões da ação humana e dos valores 3.1. A dimensão ético o–política — Análise e compreensão da experiência convivencial 3.1.3. A necessidade de fundamentação da moral — análise comparativa de duas perspetivas filosóficas filosóficas: • A ética deontológica de I. Kant: o conceito de boa vontade; distinção entre imperativo categórico e hipotético; autonomia e heteronomia da vontade; • A ética utilitarista de J. S. Mill: intenção e consequências; o princípio de Mill: utilidade; a natureza dos deveres morais.

MÓDULO III - RACIONALIDADE ARGUMENTATIVA E FILOSOFIA Unidade 1. Argumentação e lógica formal 1.1. Distinção validade validade-verdade • A lógica como estudo da validade dos argumentos; • Noções de proposição e de argumento.

Informação n.º 2 — Filosofia — ES

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PERCURSO A 1.2. Formas de inferência válida para a Lógica aristotélica • Definição e estrutura do silogismo categórico; • Classificação do silogismo categórico em figuras e modos; • Distribuição dos termos nas proposições categóricas; • Regras da validade do silogismo categórico. 1.3. Principais falácias • Falácias formais: falácias do termo médio não distribuído, da ilícita maior e da