Tese Apresentada Para O Concurso De Livre Docencia

no século XVIII, quando se desligam da Filosofia a biologia, a física e a química; e, no século XX, as chamadas ciências humanas (psicologia, antropologia, história). Pelo fato de estar na História e ter uma história, a Filosofia costuma ser apresentada em grandes períodos que acompanham, às vezes de maneira mais próxima, às vezes de maneira mais distante, os períodos em que os historiadores dividem a História da sociedade ocidental. Os principais períodos da Filosofia Filosofia…

curriculares, ampliando suas habilitações e propiciando uma melhor qualificação a seus profissionais. Tudo começou em novembro de 1950. Na segunda reunião anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência, realizada em Curitiba, foram apresentadas pelo prof. Leal Prado, as idéias básicas que deveriam orientar os cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Biomédicas (Cf. Ciência e Cultura 2, 237, 1950). No mês seguinte, foi convocada uma reunião pelos profs. Leal Prado de Carvalho e

aprendizagem realmente ocorra, é necessário, segundo New- REGO, M. T. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. 1.5. Leitura como evento social e cultural A abordagem de leitura como evento social e cultural, apresentada por Bloome (1983), fundamenta-se no sócio interacionismo de Vygotsky e nas noções bakhtinianas de dialogia e intertextualidade. Para podermos, assim como Bloome, entender a leitura como uma reunião de vários indivíduos…

problema da responsabilidade. Isso talvez dificulte o problema de fixar seu conceito, que varia tanto como os aspectos que pode abranger, conforme as teorias filosófico-jurídicas. Várias são, pois, as significações. Os que se fundam na doutrina do livre-arbítrio, pondera o eminente PONTES DE MIRANDA [2], sustentam uma acepção que repugna à ciência. Outros se baseiam na distinção, aliás bem vaga e imprecisa, entre psicologia normal e patológica. No entanto, perfilhamos…

curriculares, ampliando suas habilitações e propiciando uma melhor qualificação a seus profissionais. Tudo começou em novembro de 1950. Na segunda reunião anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência, realizada em Curitiba, foram apresentadas pelo prof. Leal Prado, as ideias básicas que deveriam orientar os cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Biomédicas (Cf. Ciência e Cultura 2, 237, 1950). No mês seguinte, foi convocada uma reunião pelos profs. Leal Prado de Carvalho e

Skinner, assistir à exposição de cada módulo pela máquina de ensinar (normalmente, um texto que descrevia o módulo) e ao final, preencher espaços em branco completando trechos do texto, ou, escolher uma resposta certa dentre algumas alternativas apresentadas. Acertando a resposta, o estudante poderia seguir para o próximo módulo, caso contrário, a máquina poderia apresentar a resposta correta ou sugerir ao estudante rever o texto que tratava da questão onde ocorreu o erro. Para Skinner,…

implicações ideológicas liberais, recebidas na formação acadêmica coimbrã, acabaram por influenciar as reivindicações dos currículos das primeiras escolas jurídicas brasileiras. Essa tendência liberal é confirmada pela estrutura curricular “una”, apresentada na Carta de lei de 11 de agosto de 1827, no Brasil, destacando-se que os dois últimos anos do curso de Direito seriam destinados ao estudo do direito civil e comercial (quarto ano) e ao estudo da economia política e prática…

História. I. Título. CDU 37(81) JOSE MARIO AZANHA.pmd 4 21/10/2010, 08:18 SUMÁRIO Apresentação, por Fernando Haddad, 7 Ensaio, por José Sérgio Fonseca Carvalho, 11 Introdução: fragmentos de uma vida voltada à educação pública, 11 Docência como vocação, 11 Política como vocação, 16 Democratização da educação: conquista política ou estratégia pedagógica?, 20 Uma época de luta pela expansão do atendimento escolar, 20 As reformas da gestão Ulhôa Cintra, 22 O…

Pinheiro Márcia Bianchi Marco Aurélio Gomes Barbosa João Marcos Leão da Rocha Resumo: origem do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) se dá com a criação da Escola Superior de Comércio, anexa à Faculdade Livre de Direito, motivada pela força que o ensino contábil tomara com a fundação da Escola Mauá em 1901, consolidando esse tipo de formação no Rio Grande do Sul. O estudo realizado visa analisar a história do curso remontando sua origem com a…

Mestrado, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Araraquara para obtenção do Título de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Sexualidade, Cultura e Educação Sexual. Orientador: Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro Data da Defesa: 26/08/2014 Membros Componentes da Banca Examinadora: ___________________________________________________________________________ Presidente e Orientador: Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro…