Teoria Sobre Dualidade E Análise De Sensibilidade

desenvolvida junto a grupos sociais organizados, ou movimentos sociais devemos atentar para as questões das metodologias e modos de funcionamento por serem um dos aspectos mais relevante do processo de aprendizagem. Há necessidade de estudos aprofundados sobre as metodologias de trabalho utilizadas na área da educação não-formal. Deve-se pesquisar as escolas que interagem com a comunidade educativa local; as ONGs e os movimentos sociais em seus processos de encaminhamentos de demandas e…

a verdade. O conhecimento, para a doutrina racionalista, seria fruto de uma simples faculdade, a razão. ESPINOZA professava que "se encontrará a possibilidade de atingir as coisas particulares partindo do todo concreto, em que não haverá mais a dualidade de sujeito e objeto, pois no todo estes dois são idênticos". Partindo deste raciocínio chegaríamos à conclusão que o todo na filosofia de LEIBNIZ corresponderia à figura de Deus que, através do seu conceito, unificaria as idéias e os…

Fenomenologia da percepção como abertura a um sentido sensível do mundo presente em Merleau Ponty  O que Merleau Ponty compreende de percepção 1.3 Objetivo Geral Conhecer a visão da fenomenologia da percepção a fim de contribuir para o estudo sobre um possível caminho para a compreensão do outro, do eu e do mundo. 1.3.1 Objetivos específicos     Investigar a relevância do pensamento de Merleau Ponty. Estudar a relação entre o eu, o outro e as coisas.. Analisar aspectos do…

lugar, as crianças à escola, não na intenção de que nela aprenda alguma coisa, mas a fim de que se habitue a observar pontualmente o que se lhes ordena”. Como os outros vários filósofos, Sócrates, Platão, Aristóteles desenvolveram métodos, teorias para o desenvolvimento e melhor aproveitamento da educação e do conhecimento, e como os outros contribuiu para enriquecer a historia. 2. DESEVOLVIMENTO O início da história foi a partir do surgimento da escrita. Uma das…

Caxias do Sul 2012 Eduardo Gheller Heidemann HARRY POTTER E A PSICANÁLISE Professora: Niura Maria Fontana Caxias do Sul, 28 de junho de 2012 RESUMO O presente artigo, uma análise psicanalítica de três símbolos da série livros Harry Potter – o menino órfão, a Escola de Magia e Bruxaria de Hogwarts e o mundo mágico –; uma sucinta explicação dos motivos de seu enorme sucesso e a discussão das lições que podemos aprender com a

Correntes Atuais da Sociologia II, Lecionada pela Professora Doutora Paula Guerra. Porto, junho de 2012 Índice: Notas introdutórias…………………………………………………………3 A dominação masculina - Pierre Bourdieu: uma aproximação de conceitos e respectiva análise empírica……………………………………………….4 Considerações finais…………………………………..…………………..15 Bibliografia…………………………………………….………………….16 Anexos………………………………………………………………………i Índice de figuras Figura 1……………………………………………………………………………....11 Exemplificação…

alcançará o que Piaget denomina de personalidade. O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO Para Piaget, é próprio de todo sistema vivo procurar o equilíbrio que lhe permite a adaptação. Nesse processo de desenvolvimento são essenciais as ações do sujeito sobre os objetos, construindo novas estruturas mentais que cumpram o papel de permitir um conhecimento objetivo dos diversos elementos presentes na natureza e na cultura. Jean Piaget não compartilha da idéia de que as relações sociais sempre favorecem o

Magna (1657), e originalmente significa “ arte de ensinar ”. Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Os manuais de didática traziam detalhes sobre como os professores deveriam se portar em sala de aula. (Texto : “ O conceito de educação em João Amós Comenius.” – 09/08) Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno , conteúdo, contexto e estratégias metodológicas.

(Mensagem) . Renovador de mitos . Parte de uma perceção da realidade exterior para uma atitude reflexiva (constrói uma analogia entre as duas realidades transmitidas: a visão do mundo exterior é fabricada em função do sentimento interior) . Reflexão sobre o problema do tempo como vivência e como fator de fragmentação do “eu” . A vida é sentida como uma cadeia de instantes que uns aos outros se vão sucedendo, sem qualquer relação entre eles, provocando no poeta o sentimento da…

realiza o experimento conhecido como espalhamento de Rutherford 2 , onde ele incidiu um feixe de partículas alfa (α) sobre uma folha de ouro e observa que, ao contrário do que era esperado, tal que as partículas deveriam ser refletidas pelos átomos de ouro considerados maciços até então, muitas partículas atravessaram a folha de ouro e outras sofreram desvios. A partir da análise dessa experiência, afirma que átomos fossem constituídos de uma nuvem difusa de elétrons carregados negativamente que