Pedagogia

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL

MARIA DE SOUZA

AVALIAÇÃO ESTRUTURADA INTEGRADORA CURSO PEDAGOGIA

2012/2

1. INTRODUÇÃO

“O homem é aquilo que a educação faz dele.” Kant A educação tem um papel importante no processo de humanização do homem e de transformações social. Ela nos permite construir conhecimento, formar pensamentos e pensadores com um olhar filosófico e religioso, ampliando assim um horizonte de novas oportunidades.
Immanuel Kant, filósofo alemão, em geral considerado o pensador mais influente dos tempos modernos, nasceu em Königsberg, atual Kaliningrado, em 22 de abril de 1724. Não casou nem teve filhos, falecendo em 1804 aos 80 anos. Para Kant, cabe a educação formar o caráter moral: “o homem só pode tornar-se homem pela educação”. “Ele é tão somente que a educação fez dele”, ainda “mandamos em primeiro lugar, as crianças à escola, não na intenção de que nela aprenda alguma coisa, mas a fim de que se habitue a observar pontualmente o que se lhes ordena”. Como os outros vários filósofos, Sócrates, Platão, Aristóteles desenvolveram métodos, teorias para o desenvolvimento e melhor aproveitamento da educação e do conhecimento, e como os outros contribuiu para enriquecer a historia.

2. DESEVOLVIMENTO

O início da história foi a partir do surgimento da escrita. Uma das melhores maneiras de se entender a infância da humanidade é contemplando as sociedades tribais. Tais sociedades são comunais, não acumulativas e de lazer, ou seja, após o gasto de tempo necessário para a sobrevivência do dia o tempo é gasto com funções lúdicas. Ao contrário de nós após suprirem suas necessidades básicas, essas sociedades dedicam seu tempo àquilo que lhes é prazeroso. A educação é difusa, ou seja, todos ensinam a todos, assim a criança aprende o necessário para a sua própria sobrevivência e do grupo. A arte na sociedade tribal é totêmica e