Teoria Situacional Resenha

Pergunta-se: liberdade é assunto muito amplo? Resposta: sim. Para falar de liberdade em geral ter-se-á de estudar da Filosofia Antiga até a Filosofia Contemporânea, na História em Geral, pensar o Direito em todas as suas vertentes, além de pensar nas teorias do Estado, na política, ou na Psicologia, Sociologia etc. A LIBERDADE é tema amplo demais. Resolve-se, então, mudá-lo para A LIBERDADE JURÍDICA. O problema aparentemente resolvido demonstra agora outras facetas. Pergunta-se:…

a verdade com o sentido da singularidade. Faz parte do contexto em que ele viveu nesta uma semana de ‘férias no inferno’, junto é claro, a toda sua carga e experiência pessoal, conforme defendido no capítulo “O TAL JORNALISMO GONZO” acerca da ‘Teoria do Empirismo’, de Jonh Locke. Portanto, a pretensão aqui não é de convencer ninguém a tomar postura A ou B, mas sim de fomentar o debate para um tema tão explícito e ao mesmo tempo tão pouco abordado. Um trabalho dialético, onde uma…

desenvolver depende do conhecimento adquirido pela leitura e experiência de mundo. Isso quer dizer que quanto mais leitura, mais conteúdo terá a peça processual. Trata-se do binômio leitura/redação. 4. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO JURÍDICA O conhecimento da teoria da comunicação tem em mira, entre outras vantagens, oferecer instrumentos capazes de eliminar qualquer problema redacional. Assim, quem se dispuser a redigir um texto, poderá fazê-lo de forma primorosa, aplicando-o na produção das…

relações que o professor estabelece entre o conteúdo das Agendas e a dinâmica processual do curso; e, finalmente, é feito um levantamento do tipo de influência que as Agendas têm sobre o ensino e a aprendizagem. A fundamentação teórica provém da Teoria da Complexidade (MORIN, 1997/2005, 2005; HOLLAND, 1995), do Pensamento Eco-sistêmico (MORAES, 2003a, 2004, 2005; MORAES e TORRE, 2004) e da Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1978; HALLIDAY e MATTHIESSEN, 1999/2006, 2004).…

as relações que o professor estabelece entre o conteúdo das Agendas e a dinâmica processual do curso; e, finalmente, é feito um levantamento do tipo de influência que as Agendas têm sobre o ensino e a aprendizagem. A fundamentação teórica provém da Teoria da Complexidade (MORIN, 1997/2005, 2005; HOLLAND, 1995), do Pensamento Eco-sistêmico (MORAES, 2003a, 2004, 2005; MORAES e TORRE, 2004) e da Gramática Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1978; HALLIDAY e MATTHIESSEN, 1999/2006, 2004).…

como sujeitos do processo educativo. Foram, ainda, entrevistados 54 (cinqüenta e quatro) alunos concluintes de cursos de Letras (ANEXO III), logo, futuros professores, para a verificação de como tem sido a formação docente no que concerne às teorias abordadas nos PCN. Enquanto a pesquisa se realizava, a Diretoria de Ensino da Região de Ourinhos passou a desenvolver com os professores de língua portuguesa o projeto “De mãos dadas: leitura e produção de textos no Ensino Fundamental”,…

artigos em português, excluindo os encontrados em outros idiomas. Para a presente revisão de literatura, foram selecionados apenas artigos inéditos, sendo excluídos, então, artigos de revisão de literatura e reflexão teórica, dissertações, teses, resenhas, livros e capítulos. Conforme esses critérios, foram encontrados 73 trabalhos no banco de dados Lilacs e 59 no SciELO. Desses documentos foram selecionados, a partir do título e leitura dos resumos, um conjunto de 18 publicações da base…

investimentos influenciam diretamente no processo de formação de preços dos títulos das companhias negociados em mercado e, consequentemente, nas decisões dos investidores de compra, venda ou manutenção dos seus títulos. Eugene Fama30, estudioso da teoria do mercado eficiente, ideal a ser atingido pela atividade regulatória do mercado de capitais, afirma que, em um mercado eficiente, toda informação disponível está acessível sem custos a todos os participantes do mercado e que todos…

província da Bahia Marcos Guedes Vaz Sampaio 218 Será que ―melhores para trabalhar‖ são também as melhores empresas para os acionistas? Daniel José Cardoso da Silva Luiz Carlos Miranda José Roberto Kassai Luiz Carlos Marques dos Anjos 245 Resenha: BLAIR, Alasdair. The European Union since 1945. Cambridge: Pearson, 2010. http://rephe01.googlepages.com 2 Revista de Economia Política e História Econômica, número 30, Agosto de 2013. Expediente REVISTA DE ECONOMIA…

quem busca o conhecimento, portanto, e não o ópio de crenças bem enraizadas no solo do acreditar, surpresas e anomalias são achados valiosos. A descoberta de um fato surpreendente leva à procura de novos fatos e suscita a formulação de hipóteses e teorias que possam elucidá-lo. A mente aberta ao conhecimento trabalha com um radar alerta, ligado ao anômalo. A surpresa é o estopim do saber, uma janela entreaberta para o desconhecido. Diante dela, o pensamento amanhece e desperta do…