Teoria Psicanalista E A Administração

artigo, pretende-se analisar os diversos usos do termo e do conceito de paradigma para o estudo da psicanálise. Após esclarecer qual é o sentido e as características desse conceito, tal como propôs Thomas S. Kuhn, analisa-se como diversos autores, psicanalistas e filósofos, utilizaram com mais ou menos rigor o termo kuhniano. Considera-se que as noções de paradigma, léxico, incomensurabilidade, crise e revolução podem servir para a comunicação e o diálogo entre as diversas perspectivas…

excelente produção, um aumento no lucro e um ambiente exatamente tranquilo e seguro. No livro é abordado um assunto, que se refere às escolhas que temos que fazer na vida. O autor até faz referência de um grande Psicanalista do passado chamado Sigmund Freud, que afirmava uma teoria de que o ser humano essencialmente, não poderiam fazer escolhas, e que o livre-arbítrio era uma ilusão, mais, o autor através do personagem Simeão, fala que, ter a habilidade de escolher nossas…

podem ser instituídas. Neste sentido, além de priorizar as estratégias CAPSi e PSF, pensamos em projetos inovadores sintonizados com as realidades locais. No Brasil, experiências inspiradas nos trabalhos de Dolto, Mannoni, Winnicott e outros psicanalistas podem ser multiplicados em outros contextos sociais. Para Benilton,3 “a construção de um sistema assistencial inspirado nos ideais da reforma, além dos saberes técnicos, exige que a imaginação, a criatividade e a reflexão crítica…

Psicologia Aplicada à Administração Prof. Me. Eduardo Name Risk UNISEB Centro Universitário 7/5/2014 Retomada da aula anterior UNISEB Centro Universitário Módulo 1.2 Unidade 5 Comunicação e Grupos - A Psicologia Social UNISEB Centro Universitário Objetivos da aula • Conhecer as principais teorias sobre grupo. • Diferenças entre grupo e equipe. • Atuações grupais no contexto organizacional. 4 Mencione pelo menos um fator que leva à existência de conflitos em equipes/grupos no interior

considerada como fator único (g), mas subdividida em vários tipos (g). Nas décadas de 40 e 50 apareciam os trabalhos precursores de Thurstone e de Guilford. Já na década de 80 o conceito de inteligência foi retomado por Howard Gardner sobre as inovações da teoria das inteligências múltiplas (lógico-matemática, lingüística, espacial, físico-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e musical). Atualmente, Gardner admite a existência de uma oitava inteligência, a naturalista, que seria a…

de mulheres no setor informal é muito grande, sendo que 26% delas trabalham na própria casa. Mais recentemente, Guimarães (2001) reafirma a alocação das mulheres preferencialmente em certas atividades “femininas”, tais como, serviços pessoais, administração pública, saúde e ensino privado, evidenciando a tendência da 14 consolidação da feminização de certas atividades, como a saúde e os serviços comunitários, entre outros. Outro aspecto da mesma questão é a incursão feminina em…

LIDERANÇA E COMPETITIVIDADE A importância do líder no Desenvolvimento Organizacional Trabalho Interdisciplinar apresentado como pré-requisito parcial para aprovação na disciplina de Psicologia Aplicada a Gestão do curso de Bacharelado em Administração Geral do Centro Universitário Unijorge, sob a orientação do Professor Clodoaldo Gonçalves Santos, turma 01. SALVADOR 2012 Sumário Introdução _______________________________________ Erro! Indicador não definido. A importância do líder no

de Ciências Contábeis Hélio Márcio PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE TEORIA GERAL DE ADMINISTRAÇÃO Maceió 2009 Hélio Márcio PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE TEORIA GERAL DE ADMINISTRAÇÃO Pesquisa solicitada pelo professor Paulo Acioly, como pré requisito para obtenção de nota para a 2ª avaliação Maceió 2009 1. Explique a Teoria Estruturalista como teoria de crise. R – A Teoria Estruturalista é denominada “teoria de Crise”, pois tem mais a dizer sobre os problemas e…

ESCOLA DE FRANKFURT - Uma teoria critica contra a opressão social Fundada em 1923 na Universidade de Frankfurt, mas independente desta: o Istitut für Sozialforschung. A maioria dos fundadores era constituída por filhos assimilados de famílias judias da classe média alemã. Concebido por Felix Weil, Horkheimer e Pollock, a Escola de Frankfurt corporizaria uma das configurações paradigmáticas do chamado Marxismo Ocidental (Anderson, 1972, Merquior, 19872). Entre os nomes mais conhecidos da Escola

para o nosso passado, lembrando-nos os tempos de criança em que tínhamos um objecto preferido. Normalmente e, como nos remete o título “bonecas e ursinhos de peluche” são estes os objectos que as crianças costumam adorar mais. O psicanalista Winnicott desenvolveu assim a teoria Kleiniana das relações objectais afirmando que estes objectos são críticos para se poder distinguir entre o “eu” e o “não-eu”, criando assim uma área de ilusão na criança que auxilia a criança no desenvolvimento…