Transtorno Obsessivo Compulsivo: uma análise crítica

INSTITUTO DE PSICOLOGIA INTRODUÇÃO À PSICOPATOLOGIA “Transtorno Obsessivo Compulsivo: uma análise crítica” JULIA SIMÕES São Paulo, 2014. 1 ÍNDICE 1. Introdução.......................................................................................... p. 3 2. Da constituição e história da Psicopatologia.................................. p. 3 2.1.Constituição.................................................................................... p.3 2.2.Evolução......................................................................................... p.4 2.3.Modelos.......................................................................................... p. 5 3. A Neurose Obsessiva na clínica psicanalítica................................... p.6 3.1.A clínica psicanalítica.................................................................... p.6 3.2.Características gerais da neurose obsessiva.................................. p.7 4. O Transtorno Obsessivo Compulsivo e a clínica psiquiátrica........ p.8 4.1.Clínica psiquiátrica......................................................................... p.8 4.2.Características gerais do TOC....................................................... p.9 5. Crítica.................................................................................................. p. 11 6. Referências bibliográficas.................................................................. p. 12 2 1. Introdução O trabalho que se…

PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO 1- O Conceito de Inconsciente em Freud: O Determinismo Psíco 1.1 TEORIA DO INCONSCIENTE E O DETERMINISMO PSÍQUICO Para a compreensão do conceito de inconsciente em Freud, necessitaremos abordar vários outros conceitos como: os elementos deste inconsciente; os princípios que o regem; a noção de pulsão; o mecanismo do recalque; sonhos e outras manifestações de seu trabalho. Freud, em seu texto “O Inconsciente” esclarece que: Ela [a suposição do…

ATUAÇÃO DOS PSICÓLOGOS ...........................................17 2.1 Resumo do Capítulo...................................................................................................................................................... 19 2.2 Atividades Propostas.................................................................................................................................................... 20 3 TEORIAS DA…

1. Introdução às Obras deFREUD  FERENCZI  GRODDECK KLEIN  WINNICOTT DOLTO  LACAN J.-D. Nasio – Introdução às Obras... 21/07/95 .1. 2. Transmissão da Psicanálisediretor: Marco Antonio Coutinho Jorge 3. Sob a direção de J.-D. NASIO Introdução às Obras deFREUD  FERENCZI  GRODDECK KLEIN  WINNICOTT DOLTO  LACAN com as contribuições de A.-M. Arcangioli, M.-H. Ledoux, L. Le Vaguerèse, J.-D. Nasio, G. Taillandier, B. This e M.-C. Thomas Tradução: Vera Ribeiro psicanalista Revisão:…

campo, chamando a atenção para o fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de…

moldaram o campo, chamando a atenção para o fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos…

campo, chamando a atenção para o fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de…

campo, chamando a atenção para o fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de…

chamando a atenção para o fato de o seu trabalho ter sido influenciado não só pela época em que floresceu como também pelo contexto de suas próprias experiências pessoais. Por fim, discutimos cada escola de pensamento em termos dos seus vínculos com as grandes idéias e teorias que a precederam e seguiram. Descrevemos a maneira pela qual cada escola veio a existir a partir da ordem existente, ou numa revolta contra ela, e como cada uma delas inspirou, por sua vez, pontos de vista que…

individual" de Alfred Adler d) A "psicologia analítica" de C. G. Jung 2. A reflexologia e o behaviorismo 3. A "Gestalttheorie" XXII - Os principais campos das pesquisas O problema dos critérios O uso dos testes e seus limites A psicofisiologia A psicologia animal A psicologia genética A caracterologia XXIII - A psicologia social 1. Os primórdios da psicologia social 2. O "culturalismo" norte-americano a) Etnologia e psicanálise b) Os "novos caminhos" segundo Karen Horney c)…