Teoria Organismica

conduta humana e Valores, "Perspectivas Teológicas" sobre os Valores, a Educação, a Escola, o Ensino, a Família. O Itinerário escolhido foi uma viagem ao passado para citar Autores de referências Clássicas (de Confucio e Lao Tseu a John Dewey), de Teorias Clássicas a Modelos Contemporâneos (do Modelo Directivo ao Modelo da Educação do Carácter). Já no presente servi-me de estudos e reflexões publicados na Revista Brotéria. Em relação à Bíblia, recolhi ensinamentos do Antigo e Novo…

puní-lo por tê-la feito esperar. Na letra “a” a pessoa sem saber sobre Física sabe conseguir o efeito esperado no ambiente. Nas letras “b”, “c", “d”, as pessoas agiram com intenção de modificar o comportamento de alguém, mas sem saber de leis ou teorias da psicologia. O conhecimento do senso comum é intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. É um conhecimento importante porque sem ele a nossa vida no dia-a-dia seria muito complicada. O senso comum percorre um caminho que vai do…

de brincar e de se auto explorar. E se o direcionamento desta tendência em relação à manutenção e à mudança do organismo tem um caráter eminentemente fenomenológico, possibilita que o organismo então, passe a apresentar a capacidade de avaliação organísmica de sua própria experiência, o que o leva a procurar ou a evitar experiências que são identificadas por ele como satisfatórias ou ameaçadoras a seu intento de se manter, e de se desenvolver. Para Monroe (2010) de acordo com o…

observar, o todo e identificar e analisar o inter-relacionamento e reprojetar novamente de maneira coerente, Em seguida foi introduzido a outras áreas do conhecimento. Segundo Capra (1996) o pensamento sistêmico tem raízes teóricas na biologia organísmica, na física quântica, na psicologia Gestalte e na ecologia. E o consentimento do grupo ou do individuo e não dever. Entretanto, é possível “empacotar” (codificar) os princípios da dinâmica de sistemas como tecnologia de…

tem condições de adiquiri uma responsabilidade e habilidade na aprendizagem. Muzikami (1986,p.49), expoe a proposta de Rogers no sentido em que existem principios basicos resultantes para a aprendizagem, que seria: Todo aluno tem capacidade organísmica de valoração, todos tem potencialidades para aprender e ao realizar essa potencialidade torna-se aberto á experiencia, e reciprocamente, que a criatividade, autoconfiança e a independencia é função da auto avaliação. E para…

partilharem do mesmo período de aparecimento, aperfeiçoamento e desaparecimento. Nesse sentido, a denominação de “fases de desenvolvimento” na seqüência de desenvolvimento motor não tem o mesmo status epistemológico de fases descritas em outras teorias de desenvolvimento, das quais o caso mais típico é a do desenvolvimento cognitivo de Piaget (1982). Para que fossem similares, seria necessário que as fases de desenvolvimento motor refletissem estados de organização interna…

Dalbosco Dell'Aglio Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO Este artigo apresenta uma revisão de literatura sobre as instituições de abrigo, discutindo sua influência no desenvolvimento de crianças e adolescentes. A partir da Teoria Ecológica do Desenvolvimento Humano e do Estatuto da Criança e do Adolescente, foram considerados estudos sobre abrigamento, realizados ao longo das últimas décadas. Muitos estudos discutem a vivência institucional, sendo que alguns…

aprendizagens. Psicologia da Educação Desde a sua origem, pretende ser a aplicação de teorias psicológicas aos contextos educacionais em 2 objetivos segundo O’Donnel et al (2009): • Melhorar a prática nos contextos educativos Produzir conhecimento teórico relevante: relevante para a prática. O que interessa quando • estamos a estudar o processo educativo. Isto implica pensar naquilo que é uma teoria. Teoria conjunto articulado e integrado de pressupostos intelectuais que pode ser…

identificáveis, segundo Coll (2004) tem sua origem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de múltiplas interpretações. Existem profundas discrepâncias quanto aos princípios que devem ser aplicados, em que aspecto ou aspectos da educação devem…

integrado. Os defensores dessa visão trabalham em cima de uma ciência sistêmica, ou seja, não procuram compreender as particularidades, mas sim buscam uma visão mais superficial e que pertença ao todo maior. O ponto de partida da visão sistêmica está na Teoria Geral dos Sistemas, criada por Ludwig Von Bertalanffy. O conjunto de elementos e elementos do conjunto formam um sistema composto por três propriedades: -um elemento do conjunto atinge todo o conjunto; -um elemento do conjunto…