Teoria De Rojo

de transmissões e receptações, sem abandonar suas conquistas seculares. Isto ficou demonstrado pelos cartazes, um gênero textual informativo, que no caso das manifestações estão voltados para a persuasão e apelação. A esse respeito, as reflexões de Rojo (2007, p.3) chancelam as do pesquisador, ao considerar que a sociedade, por estar passando por profundas mudanças em relação à globalização e à rapidez da informação, devido ao desenvolvimento da tecnologia e das novas formas de…

alfabetização das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Pretendeu-se, a partir desse conceito, pesquisar o desenvolvimento da leitura e da escrita e sua apropriação social de crianças em um determinado processo de alfabetização Tfouni, Rojo, Freire, Kleiman e Soares foram os principais referenciais teóricos utilizados. O objetivo foi verificar a concepção metodológica do professor no processo de alfabetização visando identificar na pratica pedagógica a presença do letramento…

Rajagopalan 14. Gêneros — teorias, métodos, debates, J. L. Meurer, Adair Bonini, Désirée Motta-Roth [orgs.] 15. O tempo nos verbos do português — uma introdução a sua interpretação semântica, Ma Luiza M. S. Corôa 16. Considerações sobre a fala e a escrita — fonologia em nova chave, Darcilia Simões 17. Princípios de linguística descritiva, M. A. Perini 18. Por uma linguística aplicada indisciplinar, Luiz Paulo da Moita Lopes 19. Fundamentos empíricos para uma teoria da mudança…

through critical reading that reflective and active citizens can be formed and who question the reality in search of a transformation. Keywords: Critical Reading. Active responsive understanding. High School. I. Introdução Muitas são as teorias que afirmam que o ato de ler vai além de uma simples decodificação do texto. No entanto, no dia a dia da sala de aula ainda constatamos, por meio dos “exercícios” de leitura como “copie...”, “identifique no texto...”, “retire do…

disciplina Língua Portuguesa no Ensino Médio ou Fundamental, objetiva não somente a formação teórica - prática, mas também uma formação para a pesquisa e para autonomia. Tem que ser uma formação que promova a ampliação do processo de apropriação das novas teorias e métodos por parte dos professores, principalmente os que atuam na área da linguística, como também oriente a mudança das práticas da tradição, ainda vigentes. O desenvolvimento profissional, não se restringe mais ao mero…

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIA E PRÁTICA As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDCI) estão inseridas em diversos setores sociais, inclusive nas escolas. Porém, pesquisas indicam que, apesar de os professores serem usuários dessas tecnologias, eles ainda não conseguem didatizar suas potencialidades. Com o objetivo de possibilitar, aos professores da educação básica, subsídios teóricos e práticos para a inserção das TDIC em sala de aula, este…

para exploração das formas gramaticais isoladas do contexto. Assim, há um consenso entre os especialistas e a Proposta Curricular da SEE, de que o ensino e aprendizagem da língua portuguesa sejam centrados no texto, que é a base no ensino fundamental (ROJO & CORDEIRO, 2004, p.7), abordando a interação sócio-comunicativa. A partir da Proposta, em todo o Estado de São Paulo, tornou-se necessário “lidar com os textos nas diversas situações de interação social”; o ensino deveria ser por meio…

necessária para investigar conhecimentos teóricos em conformidade com o universo das crianças de meios iletrados, para compreender seus valores e conhecimentos adquiridos em seu contexto de orientação de letramento. Para de essa forma poder internalizar a teoria com a prática à favor da apropriação da escrita. Val (2006) esclarece: Vivemos num tipo de sociedade que costuma ser chamada de ‘grafocêntrica’, porque, no dia-dia dos cidadãos, a escrita está presente em todos os espaços e a…

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Enquanto isso, o artigo “Interação, interacionismos: situando o interacionismo sociodiscursivo”, de Raquel da Silva Goularte, trata do Interacionismo Sociodiscursivo a partir de uma breve revisão histórica das teorias que o precederam e o influenciaram, e para tanto, inicialmente, a autora esclarece os conceitos de interação e interacionismo. Os dois artigos têm em comum a perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) na questão da…

axilas e apele da região perioral, periorbital e anogenital. Nesta doença o melanocitos são progressivamente perdidos ou destruídos , ainda não se sabe a causa , existe hipótese , e a hipótese mais aceita ate o momento é: -fatores neuro-humorais -teoria auto –imune SARDAS: São lesões pigmentares mais comuns da infância em indivíduos de pigmentação clara. Apresenta-se como pequenas maculas de ( 1 a 10 mm de diâmetro ), vermelho acastanhado ou castanho-claro.uma vez presente na…