Teoria De Reforço

modificar os existentes. ● Objetivo: aumentar a qualidade e a produtividade. Comportamento na organização ● Comportamento na organização – Como modificar o comportamento? ● Uma importante teoria é o Behaviorismo Condicionamento Condicionamento Behaviorismo (teoria do condicionamento, comportamentalismo): Watson, 1913. Behavior → comportamento. O indivíduo → produto e produtor do meio. Condicionamento respondente Comportamento respondente ou reflexo:…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aula 5 - BEHAVIORISMO Objetivos da aula: Conseguir identificar as diferenças entre: •leis básicas da teoria da aprendizagem (estímulo – resposta) •reforço positivo, reforço negativo, extinção. •ensino tecnicista X ensino significativo. Behaviorismo OBSERVAÇÃO, PREVISÃO E CONTROLE DE COMPORTAMENTO Estudo observável, quantificável, reproduzível e descritível em termos tão elementares que dispensassem a subjetividadede Tentativa transpor explicações no universo…

Principais Teorias da Aprendizagem 1.Associacionista, Comportamentalista, de Condicionamento, de Estímulo -Resposta. Principais autores: Pavlov, Watson, Guthrie, Hull, Thorndike e Skinner. • os comportamentos do ser humano são aprendidos; • a aprendizagem passa a ter grande importância; • atribuem imenso poder ao ambiente. O homem é produto do meio. • acreditam que manipulando os elementos do ambiente (estímulos) pode-se controlar o comportamento; •…

escritos de Ivan P. Pavlov e John B. Watson que lhe motivou um grande interesse cientifico acerca da natureza humana. Ao averiguar os estudos destes teóricos, podemos constatar alguns dos conceitos principais que tiveram grande relevância em suas teorias: Condicionamento Pavlovano – aquisição de um comportamento (resposta) que surge a partir do emparelhamento de um estimulo que não elicia determinada resposta (neutro) a um estimulo que elicia (incondicionado, produtor de uma reposta…

indivíduo por ser fonte de satisfação da força interna que o mobiliza. CADEIA DA MOTIVAÇÃO Ambiente organismo interesse (necessidade) objeto de satisfação Teorias Motivacionais: Teoria das Necessidades, A. Maslow. Teoria dos dois Fatores, F. Herzberg. Teoria da Eqüidade, J.S.Adams. Teoria do Reforço, B.F.Skinner. Teorias da motivação interna. Teoria das Necessidades, de Abraham M aslow Ser Humano é portador de várias necessidades. Descobriu cinco necessidades. Estabeleceu uma…

Albert Bandura (1925-presente) é um psicólogo canadiano, fundador da teoria cognitivo-social, e um dos principais estudiosos dos processos da aprendizagem social. Muitos dos nossos comportamentos foram adquiridos ao longo do processo de socialização através da observação e imitação dos outros. Esta aprendizagem por observação e imitação (também chamada aprendizagem social ou por modelação) foi estudada por Albert Bandura que conduziu uma série de experiências. Numa delas, ofereceu…

mudança de comportamento. São estudadas as respostas dadas pelo sujeito aos estímulos fornecidos pelo ambiente externo, não levando em consideração o que ocorre em sua mente durante o processo de aprendizagem.Dentre as principais teorias comportamentalistas, destacam-se: | Teoria do Reflexo | | O reflexo condicionado foi uma das primeiras abordagens realmente objetivas e científicas ao estudo da aprendizagem. Forneceu um modelo que podia ser replicado e verificado em laboratório.…

Processos Básicos de Aprendizado usa bastante as teorias do Skinner. Como sua pesquisa realizada com um rato colocado em uma caixa e privado de comida, ele conseguiu mudar o comportamento do animal por meio do condicionamento. Os estudos realizados por esse teórico contribuíram para uma série de tratamentos na área da Psicologia. O objetivo desse trabalho é demonstrar que o comportamento do sujeito pode ser mudado com o reforço certo. Para comprovar a teoria foi feito um experimento com…

comportamento como conseqüência da experiência. • A importância da aprendizagem no comportamento individual baseia-se no pressuposto de que todos os comportamentos são aprendidos. • Existem duas teorias que explicam o processo de aprendizagem individual: – Teoria do condicionamento operante. – Teoria de aprendizagem social. 12 Prof. Sergio Enabe Sistemas de Aprendizagem Organizacional  Aprendizagem Organizacional – processos que provocam mudanças na cognição e…

último, o processo deve ser revisado periodicamente. Afinal, a única coisa permanente hoje no mundo é a mudança! As bases do reconhecimento e da recompensa Dentre as várias teorias em que está baseado o processo de reconhecimento e recompensa, destacamos as Motivacionais, com destaque para a Teoria do Reforço. Diz essa teoria: “O comportamento individual é controlado pelo comportamento do meio ambiente (ambiente circunvizinho). Mas especificamente, os eventos que precedem…