Teoria De Bakhtin

fundamentação teórica os estudos sobre gêneros textuais desenvolvidos por Bakhtin (1979), Marcushi (2002) e Fiorin (2006) que desenvolveram os conceitos que serão aplicados em nossa análise. Analisamos aqui sete panfletos de TVs por assinatura (Via Embratel, Sky e Jet), buscando identificar as características que são recorrentes neste gênero e as que os tornam diferenciados entre si e além desta análise fundamentada nas teorias aqui expostas, teremos também uma entrevista com um…

reflexão / Maria Cecília Camargo Magalhães, (org.). Campinas, SP: Mercado de letras, 2004. (as faces da linguística aplicada) TEXTO 03 Esse texto aborda uma pesquisa realizada mostrando as dificuldades da escola publica tendo ênfase as novas teorias pedagógicas, e o mesmo têm por objetivo divulgar alguns resultados da pesquisa desenvolvida na escola municipal de primeiro grau situada na periferia de São Paulo; tendo a participação de dois professores de ciências, e aqui denominado como A e B

nas mesmas palavras, a polêmica clara que é o afrontamento de duas vozes que polemizam abertamente e a polêmica velada, não a expressa a polêmica abertamente, mesmo que se perceba neste processo a existência de duas vozes em oposição. • Segundo Bakhtin o estilo é constitutivamente dialógico, que revela o direito e o avesso, aquilo que dá forma e delineia o enunciado. Dentro dos gêneros textuais cada um tem um estilo, e por isso cada um desses estilos podem incutir efeitos de sentido de…

formas determinarão os gêneros, e em que as funções os determinarão. No aspecto geral devemos ter a consciência de que a comunicação verbal só ocorrerá através de um gênero textual dentro da diversidade terminológica. Essa posição é defendida por Bakhtin (1997), e por Bronckart (1999). Eles e muitos outros autores tratam a língua em seus aspectos discursivo-enunciativos e não em suas peculiaridades formais. Neste contexto a língua é tida como forma de ação social e histórica e cognitiva.

também palco da luta social, Bakhtin destaca a dimensão linguística da luta de classes enfatizando o fato de que cada comunidade linguística ou social, aparentemente unificada, caracteriza-se pela existência de uma pluralidade de “vozes”, representando posicionamentos sócio-ideológicos distintos – o que ele denomina de “heteroglossia” – mediante a qual a língua se transforma no espaço de confronto das ênfases sociais diferentemente orientadas. (BAKHTIN, 1997) Bakhtin rejeita a existência…

produção textual no Ensino Superior, é plausível explorar o uso dos Topoi, conforme especifica Furlanetto: “O conceito de topos, que aparece como um elemento regulador “entre a língua e o discurso”, matizou e deu maior consistência à teoria da argumentação (v. DUCROT, 1989, 2002). Os valores argumentativos estariam vinculados a certos elementos da estrutura linguística que são desencadeadores de topoi, legitimando a aplicação de um ou vários topoi, que conduzem a…

18 19 20 5. Pausa para exemplo e outras anotações 23 6. Polarizações e modelos 27 Paródia e paráfrase: uma oposição forte A questão das vozes Paródia e representação Constatações 27 29 30 32 7. Reformulando Tynianov e Bakhtin 34 Retomando o fio da meada Proposta de um primeiro modelo 34 35 8. A noção de desvio Proposta de um segundo modelo 38 41 9. A apropriação 43 Uma técnica de configurações 43 Conteúdos Proposta de um…

com outros, em uma atividade prática comum, intermediado pela linguagem, se constitui e se desenvolve enquanto sujeito.” Bakhtin Muito se tem discutido a respeito do processo de leitura e escrita . Na tentativa de explicar como se constitui sua aquisição na escola, o que pensam os educadores e a criança sobre esse objeto e quais os fatores que contribuem para o…

intensificou-se a necessidade de discussões contínuas sobre o papel do ensino básico no projeto de sociedade que se quer para o país. A depender das políticas públicas em vigor, o papel da escola define-se de formas muito diferenciadas. Da perspectiva das teorias críticas da educação, as primeiras questões que se apresentam são: Quem são os sujeitos da escola pública? De onde eles vêm? Que referências sociais e culturais trazem para a escola? Um sujeito é fruto de seu tempo…

possíveis novas abordagens no campo da ciência da Linguagem: a Linguística Textual, a Análise da Conversação, a Análise do Discurso e a Sociolinguística Interacional. 3. Qual a diferença entre o estudo linguístico da interação verbal, proposto por Bakhtin, e os estudos formais de linguagem. BAKTIN se desloca da proposta formalista, que pensa a Língua como sistema isolado, para uma reflexão sobre os elementos externos à Língua, empregada por indivíduos sociais e históricos, na…