Teoria De Arte

pratica Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo PROFESSOR: NILTON SILVANDIR BANDECA ALEIZA VAZ DE CAMPOS, R.A: 1137536 EDUCAÇÃO ARTISTICA Batatais 2014 ____________________________________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLA texto Nos meus planos de aulas que eu escolhi eu acho que está tudo bem esclarecido, mas tem algumas coisas que poderiam melhorar. A historia da arte…

DOS PRIMEIROS SINDICATOS 1.832 INGLATERRA PRINCIPIOS DA ABORDAGEM CIENTÍFICA (CHARLES BABBAGE) 1.856 EUA INICIO DO USO FORMAL DOS ORGANOGRAMAS 1.881 EUA PRIMEIRO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO( UNIVERSIDADE DA PENSILVÂNEA) 1.886 EUA DEBATES DA ARTE E CIÊNCIA DA ADMINISTRAÇÃO 1.900 EUA INICIO DO MOVIMENTO DA ADM CIENTÍFICA A INFLUÊNCIA DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL • NO SÉCULO XVIII, A EUROPA PASSOU POR UMA GRANDE TRANSFORMAÇÃO NO SETOR DA PRODUÇÃO: - TÉCNICAS DE CULTIVO; - MECANIZAÇÃO…

ARQUITETURA E URBANISMO TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO I ROTEIRO DO TRABALHO – UNIDADE 3 Identificação Buscar 03 edificações representativas na Paraíba nas quais foram utilizados elementos da que arquitetura clássica. A escolha deve conter no máximo uma edificação religiosa e de preferência abordar períodos distintos. É necessário indicar: nome da edificação, endereço, arquiteto (se possível), época da construção (ou data aproximada com citação da fonte), uso…

LARISSA DA SILVA SOEIRO ARTE: UMA PRÁTICA DE LIBERDADE SÃO MATEUS 2009 CARMEM REGINA ANTUNES BORBA LARISSA DA SILVA SOEIRO ARTE: UMA PRÁTICA DE LIBERDADE Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Faculdade de São Mateus, como requisito para obtenção do Grau de Pós-Graduação em Arte na Educação.…

Theodor Adorno: A arte como transformação do real ← Theodor Adorno (1903-1969) foi uma das principais figuras da Escola de Frankfurt. ← Escola de Frankfurt —fundada em 1923 foi expropriada para USA pelas perseguições nazis, e em 1950 regressou a cidade. ← Foi uma escola sem uma unidade doutrinal; uma escola que deve ser entendida como um processo de reflexão vinculado a um conjunto de princípios e problemas comuns. ← É uma instituição de investigação de carácter…

Consiste na arte e prática de planejar e arranjar espaços, escolhendo e/ou combinando os diversos elementos de um ambiente estabelecendo relações estéticas e funcionais que dependam do fim a que este se destina. DESIGN É ARTE, CIÊNCIA OU TECNOLOGIA? (Design-Ciência) Design não é e nem será uma ciência. Houve muita inserção de teorias e de um desenvolvimento metodológico acentuado especialmente durante a década de 60. A tendência dessas contribuições (Teoria dos…

Aberta Obra aberta é um livro escrito por Umberto Eco, que reúne uma coletânea de ensaios a respeito das formas de indeterminação das poéticas contemporâneas, tanto em literatura, como em artes plásticas e música. Sua primeira edição data de 1962, momento em que a arte europeia assistia à proliferação de obras de arte indeterminadas com relação à forma, convidando o intérprete a participar ativamente na construção final do objeto artístico. São exemplos desse tipo de obra as séries…

5) Conceitue e explique o arché para cada um dos pré-Socráticos a seguir: ° Anaxímenes ° Anaximandro ° Demócrito e Leucipo 6) Explique a grande disputa entre Parmênides e Heráclito. 7) O que Heráclito entendia por Devir? 8) Conceitue o SER na teoria de Parmênides. 9) Descreva passo a passo o método socrático. 10) Qual a importância do dialogo no método socrático?…

Segundo a Instância da Historicidade. In: Teoria da Restauração. Org. Cesare Brandi. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2004, pp. 63 – 75. Em seu livro, Brandi afirma que ‘a restauração constitui o momento metodológico do reconhecimento da Obra de Arte, na sua consistência física e na sua dúplice polaridade estética e histórica, com vistas à sua transmissão para o futuro. ’ (BRANDI. 2004: 30) Aonde podemos destacar os princípios fundamentais da sua teoria, a iniciar pela absoluta…

..................................................................06 8. Aura, arte e técnica. Walter Benjamin........................................................07 1. Introdução A escola de Frankfurt é a corrente que tomou corpo na cidade de Frankfurt, na Alemanha, sendo caracterizada como um projeto científico intitulado “filosofia social” e uma atitude batizada de “teoria crítica”, ou seja, uma corrente de movimentação teórica e, ao mesmo…