Teoria Crítica Em Habermas Diálogos Com Psicologia Social

exato da realidade, o neopragmatismo busca entender em que medida esse conhecimento pode ser válido do ponto de vista ético e social. Para a Administração, essa corrente filosófica pode trazer novas luzes acerca da epistemologia dos estudos organizacionais e enriquecer o debate funcionalismo versus teoria crítica. Seguem indicações de Pedro F. Bendassolli, doutorando em Psicologia na USP, e Maurício C. Serafim, doutorando em Administração de Empresas na FGV-EAESP, sobre o tema.…

.......... 10 Jünger Habermas ......................................................................... 13 Walter Benjamin ......................................................................... 16 Escola de Frankfurt A Escola de Frankfurt é nome dado a um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendências marxistas que se encontram no final dos anos 1920. A Escola de Frankfurt se associa diretamente à chamada Teoria Crítica da Sociedade.…

Entramos na faze de divulgação e consolidação junto ao corpo docente. Para o ano de 2005 fizemos pequenos ajustes na Grade Curricular, com o objetivo de possibilitar aos futuros egressos do curso lecionar nas escolas de ensino médio as disciplinas Psicologia e Sociologia, na ausência de professores com formação específica. Temos a felicidade de poder constatar uma crescente consolidação da iniciação à pesquisa filosófica discente que se aprofunda cada vez mais e sua integração com…

aproximação com as teorias da comunicação. A análise demostra que a teoria crítica é a teoria da comunicação predominante e, com isso deixa evidenciado os novos olhares, inclusive dentro da mesma teoria crítica, para elaborar e criar novos conhecimentos para a área de relações públicas. Palavras-chave: Cicilia Peruzzo; Relações Públicas; Teorias da Comunicação. Introdução Inicialmente o itinerário desse artigo é descrito de forma bem simples. Em primeiro lugar apresenta dentro das…

Psicologia: Ciência e Profissão Print version ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. vol.5 no.2 Brasília 1985 http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98931985000200005 Ética e Psicologia: por uma demarcação filosófica Carlos Roberto Drawin Professor do Depto. de Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais Vai-se tornando uma observação banal para grande parte de nossa jovem comunidade profissional, embora não desprovida de certo matiz dramático, a constatação da crise na qual a Psicologia se vê

Jürgen Habermas: Religião, Diversidade Cultural e Publicidade* Paula Montero Resumo Este trabalho pretende recuperar o modo particular como Jürgen Habermas enfrenta, a partir dos conceitos de publicidade, legitimidade e agir comunicativo, alguns desafios que, em nosso entender, interessam particularmente o pensamento antropológico contemporâneo: o problema da tradução cultural ou da irredutibilidade das diferenças e o problema do lugar da religião no espaço público.…

EM TEOLOGIA a) Fazer três trabalhos cada uma com cinco laudas sobre os seguintes temas:  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO  SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO  FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO b) Desenvolver uma Monografia (Mínimo 15 páginas), de cunho teológico sob o tema: “A orelha direita de Malco” Com base no texto de JOÃO 18:10 e LEVÍTICO 8:24 ) Pr. Mateus Duarte Diretor Geral – FEST CBI/C1.717 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A relação…

B.T OC LU O OC ---L- INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO EPISTEMOLÔGICÒf (2.a edição) Hilton Japiassu ' ' r;f~ DINÂMICA DA PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS Paul de Bruyne, Jacques Herman e Marc de Schoutheete í" ;lt-' INTERPRETAÇÃO E IDEOLOGIAS Paul Ricoeur | ^. ' t ; • '..-. '-i. ^ ' f PAUL RICOEUR NASCIMENTO E MORTE DAS CIÊNCIA^ HUMANAS Hilton Japiassu "fr T - j. ( v "•.t. '. * MEDIÇÃO \ 1:80173 R541Í 4.ed. ' Francisco Alves qualidade há mais de um século UFES 138187 H(M,I\S Francisco Alves

intuito, deslocamos intencionalmente o pano de fundo dos nossos argumentos para a formação moral laica dos alunos, tendo-se como referencial os estudos e princípios “Se se respeita a natureza do ser humano, o sociomorais de Piaget, Kohlberg e Habermas. ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio à formação moral do educando. Divinizar ou diabolizar a tecnologia ou a ciência é uma Palavras-chave: Assuntos Controvertidos; Formação Moral forma Laica; Ética;…

organização escolar, na perspectiva docente. Aborda principalmente os fundamentos que sustentam a narrativa e o grupo de discussão como instrumentos de coleta de dados em pesquisas com processos analíticos indutivos, que se pautam pelos princípios da Teoria Fundamentada. As reflexões produzidas destacam que a complexidade dos objetos das ciências humanas exige a articulação criativa, com rigor e ética, de conhecimentos, desenhos metodológicos, instrumentos e processos analíticos…