Teor Da água De Cristalização Do Bacl2

8. Evite contato de qualquer substância com a pele. Cuidado com os ácidos e bases concentrados; se algum ácido ou algum outro produto químico for derramado, limpe o local imediatamente. 9. Sempre adicione o ácido lentamente sob agitação sobre a água e não o contrário. 10. Nunca deixe frascos contendo solventes inflamáveis próximos à chama. 11. Não deixe vidro quente em lugar onde possam pegá-lo. 12. Não jogue nenhum material sólido dentro das pias ou nos ralos. Jogue o lixo na…

organizada. Os seguintes itens devem ser rigorosamente observados: A. Considere qualquer substância corrosiva e perigosa, merecendo, portanto manipulação cuidadosa e evitando-se contato com o corpo. B. Se sua pele ou olhos forem atingidos lave com água abundante e avise ao instrutor. C. Nunca prove nenhuma substância, nem aspire nenhum vapor diretamente. D. Antes de manipular qualquer reagente deve-se ter conhecimento de suas características com relação à toxicidade,…

de volumes líquidos. 16 – Frasco Lavador ou Pissete: Este dispositivo pode ser utilizado para completar o volume exato de líquido em um balão volumétrico, para lavagem de precipitados e para carrear precipitados. De uma forma geral contém água destilada, mas pode conter álcool etílico, acetona, solução de bicarbonato de sódio e etc. 6 17 – Vidro de Relógio: É utilizado na pesagem direta de reagentes. 18 – Tripé: É o suporte da tela de amianto. 19 – Tela de…

Massas 1.8. Equilíbrio Químico 1.9. Constante de Equilíbrio em função das pressões parciais 1.10. Relação Matemática entre Ke e Kp 1.11. Equilíbrio químico envolvendo precipitados e equilíbrio de solubilidade 1.12. Equilíbrio Químico entre a água e seus íons (Kw) 1.13. Equilíbrio Químico envolvendo ácidos e bases 1.14. Constante de dissociação dos ácidos (Ka) 1.15. Substâncias Básicas − Constante de dissociação (Kb) 1.16. Balanço de Carga 1.17. A caracterização de soluções…

|21/05/13 |11 | |Extração com Solventes |28/05/13 |12 | |Teste Prático: Determinação do teor de uma substância em uma amostra desconhecida. |04/06/13 |- | |Avaliação prática do 2º Bimestre. |11/06/13 |-

01. A água potável de boa qualidade é fundamental para a saúde e o bem estar humano. Entretanto, a maioria da população mundial ainda não tem acesso a este bem essencial. Mais do que isto, existem estudos que apontam para uma escassez cada vez mais acentuada de água para a produção de alimentos, desenvolvimento econômico e proteção de ecossistemas naturais. Para exercer tais atividades, especialistas estimam que o consumo mínimo de água per capita deva ser de pelo menos 1000 m3 por ano. Cerca de

....................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DO AUTOR ....................................................................................... TABELA 1. SOLUBILIDADE DE SAIS EM ÁGUA ...................................................................................... TABELA 2. CORES DE ALGUMAS SOLUÇÕES AQUOSAS .................................................................... TABELA 3 - CORES DE ALGUNS ÍONS COMPLEXOS (EM

....................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DO AUTOR ....................................................................................... TABELA 1. SOLUBILIDADE DE SAIS EM ÁGUA ...................................................................................... TABELA 2. CORES DE ALGUMAS SOLUÇÕES AQUOSAS .................................................................... TABELA 3 - CORES DE ALGUNS ÍONS COMPLEXOS (EM

se deslocar através de longas distâncias e se inflamar facilmente. 8. Não deixar livros, blusas, objetos pessoais, etc., jogados nas bancadas, colocando- os sempre longe de onde se executam as operações. 9. Nunca despejar água num ácido ou base, mas sim o ácido ou base sobre a água. Além disso, o ácido ou base deve ser adicionado lentamente, com agitação constante. Discutir a razão desta norma com o tutor. 10. Comunicar imediatamente ao tutor qualquer acidente ocorrido. 11. Identificar a…

como: - Método Científico; - Tipos de Reações Químicas; - Concentrações, Massas Moleculares, Mol e Número de Avogadro; - Velocidade e Calor de Reação; - Análises Gravimétrica e Volumétrica (Titrimétrica); - Leis dos Gases; - Polímeros; - Dureza da Água. Cada experiência compõe-se de três partes: - Introdução Teórica; - Procedimento Experimental Acompanhado de Esquemas; - Relatório Dirigido, com Encaminhamento dos Cálculos. Os autores são professores que possuem longa experiência no…