Tendo Em Vista A Tipologia Textual Escolha A Alternativa Correta

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA/IVA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PRISCILA MARIA DE OLIVEIRA CISNE SOBRAL 2012 PRISCILA MARIA DE OLIVEIRA CISNE AVALIAÇÃO | NOTA | Cumprimento do Prazo | | Coerência Textual | | Ortografia | | Utilização dos conceitos | | | | Nota Final | | Aprovado: SIM ( ) NÃO ( ) Observações:…

Diversidade textual: os gêneros na sala de aula Livro Diversidade textual os generos na sala de1aula0507finalgrafica.pmd 05/07/2007, 15:45 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro…

mas existe uma relação estreita entre eles, a ponto de o gênero ser identificado pelo seu suporte. R: a - bilhete b- recado c-telegrama Suportes Convencionais e incidentais Perguntas que devem ser frequentes: * Qual é o gênero textual? Que pistas o ajudaram a identificar esse gênero? * Qual é o seu contexto de circulação? * Qual é o provável perfil de leitor desse texto? * Qual é o tema desse texto? * Quais as suas características linguísticas? …

[pic] LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Material organizado pelos professores de LPT para os cursos de Saúde da UNINOVE ( 2012) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO • O aluno…

comunicação; ►Analisar um texto tendo como subsídios os elementos argumentativos utilizados Aula 1 – Cuidando da comunicação “Antes de escrever, portanto, aprendei a pensar.” Nicolas Boileau Como ponto de partida de um curso que trata do uso adequado da Língua Portuguesa em diferentes contextos, é necessário estabelecer alguns pressupostos teóricos que o ajudarão ao longo deste estudo a compreender melhor os conceitos implicados em uma produção textual que se quer eficiente. …

gramática, do verbo e de gramática. Apresentamos toda a metodologia utilizada e realizamos as análises dos dois livros escolhidos para o estudo. Por fim, concluímos as discussões, mostrando os resultados alcançados com a pesquisa. 1.2 Justificativa A escolha da temática dessa pesquisa deu-se pela afinidade com as questões gramaticais, visto que, como estudante do curso de Letras, presenciamos diversas discussões em torno da língua que nos chamaram a atenção, principalmente questões que…

apresentado ao Curso a distancia de Graduação em Ciências Contábeis da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Professor Luciano Carlos Lauria Tipologia do Projeto Aplicativo: Proposição de Plano Área Temática: Controladoria Entidade: Pacheco e Abreu Ltda Teófilo Otoni 2013 Camille Silva Bittencourt…

texto. Estruturação do texto: recursos de coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Informações literais e inferências possíveis www.acasadoconcurseiro.com.br Aula 1 Procedimentos Observação de 1. Fonte bibliográfica e gênero textual Efeitos de Chernobyl ainda preocupam Na madrugada de 26 de abril de 1986, um reator da usina nuclear de Chernobyl, Ucrânia, antiga União Soviética, explodiu durante um teste, espalhando material radiativo pelo ar, em uma área de 150…

em algumas redações em sala de aula. Nos textos, encontraram-se dificuldades de pontuação, sintaxe, semântica, coesão e coerência. Assim, a análise da estrutura frasal tornou-se objeto de nossa pesquisa na abordagem de erros da escrita de produção textual. O que realmente nos levou a pesquisar foi a intenção de melhorar o ensino no que se refere à eficácia do potencial pedagógico e da capacidade de escrita, com intuito de fazer os alunos refletirem sobre o ensino da Língua Materna, que…

alunos do ensino médio vêm rejeitando a prática de leitura e produção de textos. Não foi preciso muito diálogo para logo compreender que a forma como vem sendo praticada a leitura não desperta no aluno o interesse em ler qualquer que seja o gênero textual, principalmente quando se trata do gênero literário. Na verdade, o aluno está cansado de ser um leitor passivo. Quando o leitor deixa de ser passivo no processo de construção do conhecimento, a leitura passa a ter uma significação no…