Tendencia Renovada Progressivista

escola. Segundo Libâneo (2002), estas tendências pedagógicas, que se têm estabelecido nas escolas através das ações educativas dos professores, classificam-se em pedagogia liberal e pedagogia progressista. Nas pedagogias liberais, a escola é tida como instrumento de preparação dos indivíduos para a sociedade. Nesse grupo, encontram-se a tendência tradicional ,a tendência renovada progressivista, a tendência renovada não-diretiva e a tendência tecnicista. Na tendência tradicional, o…

poderes.” Leia a descrição abaixo. (pág. 53) Não há comunicação entre professor e aluno, o educador faz "comunicados" e depósitos que os educandos recebem pacientemente, memorizam e repetem; nessa distorção da visão de educação não há saber. Essa tendência pedagógica relaciona-se com a concepção de: ( x )educação bancária.( )pedagogia liberal tecnicista. . O documento que propicia uma visão clara do que, de quando e por quanto tempo vai ser estudado, assim como quais os…

compostos por subordinação. Cargo: Professor de Educação Básica Prova objetiva de Conhecimentos Básicos para todos os cargos/áreas/componentes curriculares –1– 13 Em VII, o substantivo entre parênteses, por estar ligado, pelo 23 Na tendência progressista libertária, o diálogo é o método sentido, à palavra “dificuldades”, deveria ter sido flexionado que sustenta a relação entre o professor e o aluno, e a total no plural, para que fosse estabelecida a…

fala espontânea da personagem. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 11. Dentre as tendências pedagógicas, encontram-se a de natureza progressista, a A) Tradicional, a Tecnicista e a Não-diretiva. B) Libertadora, a Libertária e a Crítico-Social dos Conteúdos. C) Humanística, a Fenomenológica e a Vitalista. D) Renovada, a Escola Nova e a Progressivista. E) Culturalista, a Interacionista e a Sócio-Interacionista. 3 12. As tendências Pedagógicas Liberais I. II. III. IV. V. são…

com alunos de Classe media tem como pontos fortes, sua estrutura física, ação pedagógica, estimulo ao esporte, valorização dos profissionais, e como pontos fracos o seu setor de limpeza e a cantina com poucas opções de alimentos. Tem como base a tendência Sócio Interacionista tentando construir uma educação objetiva, estimulando o desenvolvimento de valores como a ética, disciplina, respeito, criatividade, paciência, afetividade, ousadia e solidariedade. Fornece cursos…

orientadora. b) O autoritarismo é inerente à função do professor. c) Autoridade e autoritarismo são a mesma coisa. d) A autoridade é a doença do autoritarismo. e) Sem autoritarismo é impossível haver direção de classe por parte do professor. As tendências pedagógicas no Brasil Pedagogia tradicional Papel da escola: formar o aluno para um modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e futura; Conteúdos de ensino: verdades incontestáveis pelo aluno e “dadas” pelo…

Aspectos Filosóficos da Educação - o pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escola novista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico Tendências atuais: liberais e progressistas O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação - as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições sociais básicas, educação para o controle e para a transformação social,

assim um verdadeiro Ciberespaço. Um dos padrões, que são considerados como parte do grupo de tendências desta segunda geração da WEB, é a utilização da web como Plataforma, onde sites deixam de ter aspectos estáticos e proporcionam interatividade constante com os usuários, tornando-se verdadeiros aplicativos no servidor. A oportunidade de interatividade entre os usuários está de acordo com as tendências pedagógicas do professor comportamentalista, onde o professor é o principal…

escola, à família e à sociedade, levando em consideração um modelo de homem, de sociedade, de escola e até de Orientação. Na pedagogia tradicional o orientador tinha a responsabilidade de aplicar testes e instrumentos de medida. Já na pedagogia renovada o orientador tinha o papel de consultor, identificando as mudanças no desenvolvimento do aluno através de atividades de estimulo. Nas concepções progressistas, a orientação trabalha com a realidade social do aluno, diante as…

coragem e estar sempre atento para não cair em defasagem quanto aos conhecimentos educacionais. Inovar é continuar buscando, tanto no campo reflexivo da educação, como no campo das novas tecnologias, novos métodos para estar trabalhando a nova tendência progressiva libertadora. Dento desse contexto vejo a possibilidade de combater as exclusões sociais que manifesta em nosso meio;a educação é o desafio constante e para melhor aproveitamento devemos, valorizar o que já sabemos, dando continuidade