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INTERNET ACCESS 353 PROPORÇÃO DE PROFESSORES QUE ACESSARAM A INTERNET POR MEIO DO TELEFONE CELULAR PROPORTION OF TEACHERS WHO HAVE ACCESSED THE INTERNET VIA MOBILE PHONES 17 PORTUGUÊS 2013 PESQUISA TIC EDUCAÇÃO SUMÁRIO MÓDULO C – HABILIDADES RELACIONADAS COM O COMPUTADOR E A INTERNET MODULE C – COMPUTER AND INTERNET SKILLS 354 PROPORÇÃO DE PROFESSORES, POR PERCEPÇÃO SOBRE AS ATIVIDADES REALIZADAS NO COMPUTADOR PROPORTION OF TEACHERS BY PERCEPTION OF ACTIVITIES CARRIED OUT…

necessidade de republicação do edital O relator informou ao Plenário haver adotado medida cautelar com vistas a que a Secretaria de Educação e Cultura do Município de João Pessoa/PB se abstivesse de utilizar recursos federais para pagamento de despesas relacionadas ao contrato a ser celebrado com a vencedora do Pregão Presencial SRP n.º 029/2009, destinado à aquisição de equipamentos de informática. No curso do certame, em resposta a pedido de esclarecimento acerca da tecnologia das…

abrangência e qualidade deverão ser vistas sobretudo como aplicações necessárias em direitos básicos dos cidadãos na primeira etapa da vida e como investimento, cujas taxas de retorno alguns estudos já indicam serem elevadas. As metas estão relacionadas à demanda manifesta, e não à demanda potencial, definida pelo número de crianças na faixa etária, pois a educação infantil não é obrigatória, mas um direito da criança. Os fatores históricos que determinam a demanda continuam vigentes…

seguinte forma: M = (G1 + 3 X G2)/ 4. 2.1.5.2. O Grau 1 (G1) será realizada por trabalho individual, postado na plataforma, corrigido pelo professor, com feedback, como por exemplo: estudos de casos, relato de pesquisa de campo ou produção textual temática, de acordo com as características das disciplinas e do respectivo curso. 2.1.5.3. O Grau 2 (G2) será composta por: prova individual, sem consulta, com 50% de questões dissertativas e 50% de questões de múltipla escolha,…