Resenha

ideia de paraíso está ligada à ideia de inocência, de pertencimento a um grupo sem interesses individualistas. A perda desse paraíso está guardada em nossa memória; temos uma memória da felicidade que tínhamos e que não é mais passível de aceder e se transformou em utopia. Existe em nós, se assim podemos dizer, portanto, um saudosismo atávico que reproduz e reinventa, no conceito de comunidade, a ideia do paraíso perdido, em que o senso de pertencimento fazia-nos sentir-nos “dentro do ninho, confortáveis e seguros. Por outro lado, Bauman comenta que existe uma tensão entre essa utópica e almejada segurança com a ideia de liberdade, mesmo que esse conceito não tenha sido muito explorado por ele, permanecendo uma concepção de liberdade imprecisa. Na medida em que a vivencia em comunidade significa a perda de liberdade esse processo acaba gerando uns dos dilemas mais significativos para a compreensão das dinâmicas sociais da contemporaneidade. Paradoxalmente, almejamos e resistimos à segurança coletiva, em prol da liberdade individual. Comunidade: a busca por segurança no mundo atual promete prazeres, não alcançáveis, que todos gostariam de experimentar. Como diz Bauman: Para começar a comunidade é um lugar “cálido”, um lugar confortável e aconchegante (…) Lá fora, na rua, toda sorte de perigo à espreita; temos que estar alertas quando saímos, prestar atenção com quem falamos e a quem nos fala, estar de prontidão a cada minuto (pg7). Infelizmente, a realidade é,…

[pic] serviço social SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Causas da pobreza no mundo...............................................................................5 2.2 Conseqüências da pobreza no mundo...................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES…

REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado algumas expressões da questão social no surgimento do serviço no Brasil e atualmente, como a população se manifesta contra essas expressões e as relações que existem entre as questões do passado e do presente. Será colocado em prática as matérias abordadas na sala de aula como: Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social, Sociologia e Ciência Política. …

matemática, biologia e física apresentam métodos (as vezes até mais de um), caminhos ou fórmulas para que se possa alcançar a resposta de determinada pergunta, uma única resposta certa para a questão a ser solucionada. A escola, por sua vez, tem como uma de suas funções transmitir conteúdos que o aluno possa aplicar em uma determinada profissão, mascaradamente algumas escolas trabalham seus conteúdos apenas para que seus alunos sejam aprovados em determinados vestibulares, esquecendo que…

A globalização possibilitou a integração entre todos os países do mundo, seus respectivos povos e cultura quebraram barreiras regionais, o que facilitou as relações comerciais, entretanto, gerou efeitos negativos muito graves, principalmente no aspecto social. Globalização e exclusão representam o dialogo da mundialização do capital, já que são conceitos que estão de maneira própria ligada entre si. O primeiro representa as características atuais do processo de desenvolvimento do…

Buarque NOVA IGUAÇU 2013 Trabalho realizado como pré-requisito para o curso de Mestrado. Orientador:Fábio Gamelheira NOVA IGUAÇU 2013 SUMÁRIO Parte I- O quadro – 1. Um país em risco e A utopia educacionista.................................................03 2. A tragédia na educação brasileira 2.1 O baixo desempenho / 2.2 A desigualdade…

educação: autoridade e/ou poder na relação educativa? 2º Ano Orientador: PROFESSOR DOUTOR ADALBERTO DIAS DE CARVALHO Classificação: Ciclo de Estudos: Dissertação: Versão definitiva AGRADECIMENTOS Cumpre-me agradecer, no contexto deste trabalho, a todos quantos me ajudaram na sua concretização. Especialmente à Isabel pela verdadeira amizade e disponibilidade incondicional; à Joana, à Mariana e ao Carlos, por acreditarem em mim; ao Professor Adalberto Dias de Carvalho pela…

APOIO AO ALUNO UNIDADE 2 – CAPÍTULO 1 ANÁLISE E COMPREENSÃO DO AGIR: A REDE CONCETUAL DA AÇÃO 1. Uma ação é um acontecimento. Porquê? R.: Uma ação é e tem de ser um acontecimento porque é algo que que acontece num dado momento e num certo lugar. Assim, ir à praia é uma ação e ao mesmo tempo um acontecimento porque vamos à uma praia num determinado local – Algarve – e em dado momento – normalmente no verão, de manhã ou de tarde. 2. Todos os acontecimentos são ações? R.: Não. Um…

quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: “aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser”[2]. Temos que perceber que estas quatro vias do saber, torna-se apenas uma devido ser dependente da outra, necessitando sempre de trocas de informações entre elas. É baseada nesta filosofia que me proponho a apresentar o programa a leccionar na disciplina “Cidadania e Mundo Actual”, pois creio ir ao encontro do que…

Este artigo discute possíveis implicações da cultura jurídica brasileira para a implementação da justiça restaurativa no Brasil. Realiza-se uma revisão bibliográfica das ideias de Garland sobre as relações entre cultura e punição e das de Kant de Lima sobre a cultura jurídica brasileira, e se caracteriza, a partir de alguns dos principais autores do tema, a justiça restaurativa, identificada como tributária do contexto cultural de sociedades que se representam como igualitárias…