Temática A Pluralidade E A Escola

os resultados de uma pesquisa que teve como tema a abordagem dos Temas Transversais nas aulas de Ciências em uma escola de Tempo Integral de Ensino Fundamental, terceiro e quarto ciclos 6º ao 9º ano, no Município de Manaquiri, tendo por objetivos compreender como o discurso relativo aos Temas Transversais tem se traduzido na prática dos professores, identificar as principais temáticas transversais priorizadas pelos educadores na sua prática pedagógica, verificar a existência de…

da convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N…

sendo cada vez mais questionados, há uma pluralidade de culturas e, além disso, cobra-se da escola uma formação para a cidadania, para a tolerância e para a diversidade cultural. Em contrapartida, a busca por respostas imediatas, a corrida frenética contra o tempo, a competição exacerbada e um mundo globalizado são alguns dos fatores que estão presentes no dia-a-dia de qualquer ser humano e que, por conseguinte, geram uma preocupação muito grande. À escola e aos profissionais da educação…

livrarias, escolas). AULA 2 - FORMAMOS LEITORES... OU OS LEITORES SE FORMAM? Experiências de leitores: ver páginas 25 e 26. - O despertar do gosto da leitura está atrelado à presença de agentes e formação, mediadores, 'pontes rolantes' que estimulam esta interação leitor/texto literário. - Importância do ambiente gerador de leitura para a formação do leitor. Primeiras experiências: contextos familiares (leitores do mundo e da palavra). - O que está à mão do leitor? Pluralidade de…

questões sociais, no ensino da Geografia. O estudo da linguagem gráfica (cartografica) ao lado de outras fontes de informações e leitura de espaço e da paisagem, vem cada vez mais reafirmando sua importância desde o início da escolaridade. Cabe a escola criar oportunidades para que os alunos construam conhecimentos sobre essa linguagem como pessoas que apresentam e codificam o espaço e como leitores de informações expressas por eles. As questões sociais acompanham os objetivos próprio…

Uma temática interessante em relação aos desafios cotidianos da prática docente é trabalhar com a pluralidade, com a diferença nas escolas, já que a mesma tem a finalidade de oferecer ensino de qualidade para todos, onde o aluno vai tendo consciência do eu e do outro, colaborando para o exercício da cidadania. Tanto os professores quanto o pessoal que dá o suporte na escola tem dificuldades para lidar com a dificuldade de interesses, motivação e nível de aprendizagem dos alunos. Essa…

Curriculares Nacionais brasileiros (1997 e 1998), a temática relacionada ao Meio Ambiente, juntamente com Ética e Saúde por envolverem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social, vem merecendo um lugar de destaque nas discussões relacionadas à elaboração e à implementação de novas propostas educacionais, muito embora essas temáticas não sejam recorrentes na Educação Física. Que relações podem ser construídas a partir da aproximação entre a temática relacionada ao Meio…

| |Parágrafo “Justificado”; | 1. Produza um texto explicitando a relação entre sua temática/problemática de pesquisa e as pesquisas no campo da EJA, PROEJA e EPT. Recorra aos trabalhos escolhidos e armazenados em seu arquivo pessoal, bem como aos textos disponibilizados no ambiente. Faça relação com sua prática pedagógica, com seu contexto

PROJETO: FOLCLORE PÚBLICO ALVO: alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA: O objetivo didático deste projeto é sensibilizar os alunos sobre a importância de valorizar e cultivar a pluralidade cultural do nosso país e também de outros países. Além do mais, essa temática favorece uma boa situação de aprendizagem em informações, conhecimentos, práticas de leitura e escrita. OBJETIVOS: Vivenciar a importância do folclore; Repassar valores culturais; Conhecer o…

social, o que nos interessa é realmente ser diferentes. Atualmente a escola, por se configurar como espaço legítimo onde se dá o processo de socialização, é o ambiente no qual mais se discute a questão da diversidade - cultural, racial, social. No momento atual, para que este processo aconteça é necessário o convívio multicultural que implica respeito ao outro, diálogo com os valores do outro. DIVERSIDADE E PLURALIDADE CULTURAL NO BRASIL Professora Sílvia Moreira Alves Centro…