Tempo De Aprendizagem Segundo Alicia Fernandez

entenderem minha ausência em muitos momentos de suas vidas, porque souberam entender e apoiar essa importante realização na minha vida profissional. 11 DEDICATÓRIA Ao meu amado marido Rogério, pela paciência e compreensão que teve comigo todo tempo de estudo, e aos meus filhos Rafael, Joana e Amanda, esta conquista é nossa. 12 “O valor de uma vida não se encontra apenas em grandes obras e em grandes méritos.Ele está principalmente, em pequenos atos e num eterno sorriso. E…

tipo de problema ou distúrbio de aprendizagem. Um dos passos iniciais para auxiliar a criança que apresenta dificuldades de aprendizagem, é o contato com a família estabelecendo o vínculo de confiança entre a escola e a família, o que muitas vezes serve de ponte para as trocas de informações, esclarecendo os motivos que em algumas vezes, representam o problema em aprender. Pode-se concluir que a família é a matriz dos pré-requisitos necessários para a aprendizagem e adaptação escolar.…

desenvolvimento em todos os sentidos. É preciso dar ênfase ao processo ensino-aprendizagem, considerando o “ninho familiar”, que é a primeira escola do amor, a base para uma sociedade sadia e equilibrada. PALAVRAS-CHAVE: Diferença. Aprendizagem. Distúrbios. ABSTRACT SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 10 CAPÍTULO l DISTÚRBIOS DE…

Interdisciplinaridade Introdução O tema interdisciplinaridade é muito discutido na educação, os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem reconhecem a sua importância e funcionalidade, porém esta prática ainda permanece pouco difundida devido à dificuldade de ação e trabalho coletivo. Este artigo tem como objetivo comprovar que diante das dificuldades encontradas na rotina escolar, a prática interdisciplinar é uma prática possível e deve estar presente

Cleonice Maria Da Rosa1 RESUMO O TDA/H (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) se estabelece entre a desatenção, a agitação ou hiperatividade e a impulsividade. Com a finalidade de analisar qual o papel da escola no processo ensino/aprendizagem do aluno com TDA/H, procurou-se, em um primeiro momento, investigar quais são as concepções sobre esse transtorno. Claramente percebe-se a importância e atenção que deve ser dispensada a um assunto de cunho tão importante que…

tua mocidade, volta a tua infância e balbucia, entre lágrimas e esperança as últimas palavaras que sempre te restarão na alma”. Rui Barbosa Aos meus pais, pela convivência de um tempo tão nosso, que na infância e na min há mocidade me orientaram para o caminho do estudo, apoiando-me nos momentos mai difídeis da minha vida. Mãe e Pai, obrigado pelo carinho e dedicação que contribuiu para o meu êxito.

a partir de uma análise bibliográfica que busca recuperar e unir os dados que se encontram dispersos na literatura sobre o tema". O QUE É PSICOPEDAGOGIA? "A psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio _ família, escola e sociedade _ no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia". (Código de Ética da Associação Brasileira de…

................. 12 2.3 Bases epistemológicas da Psicopedagogia ...................................................... 16 2.4 Campos de atuação: o psicopedagogo e seus âmbitos de intervenção ............ 19 2.5 Abordagem psicopedagógica da aprendizagem e os problemas decorrentes do processo .................................................................................................................. 26 UNIDADE 3 – O PSICOPEDAGOGO: FORMAÇÃO E IDENTIDADE DESTE PROFISSIONAL ...........

desenvolve na criança o raciocínio lógico, a sua capacidade para pensar logicamente e resolver situações-problema, estimulando sua criatividade. Sendo útil por permitir o contato permanente com formas, grandezas números, medidas, contagens, etc. Segundo Piaget (1967) “o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e moral”. O jogo não é simplesmente um “passatempo” para distrair os…

estas unidades conceituais (professor/aluno/escola). Ela seria um indício de uma carência estrutural que se alojaria na interioridade psíquica do aluno, determinada pelas transformações institucionais e desembocando das relações escolares. 6. Segundo o autor como deve ser abordada a indisciplina? Deve ser abordada por uma ação mais afetiva da família, uma melhor definição social do papel escolar, ou mesmo um maior abrigo das teorias pedagógicas. A saída está no coração da relação…