Tempo Conteúdo E Forma Dimensões

Implicações no tempo e espaço social Este texto tem como objetivo, apresentar uma breve reflexão acerca das diferentes formas de gestão e operacionalização do trabalho, acompanhado de um nexo histórico-dialético, problematizando-as com as categorias de tempo e espaço. Não se faz mister pormenorizar o que chamo de tempo e espaço, nesse caso, não trata-se apenas de categorias naturais dadas, possuidoras de uma essência objetiva, independentes das intervenções dos sujeitos. De início apresento-lhe

trabalhos em três dimensões, que antes só eram possíveis através da construção de modelos. Os softwares existentes no mercado possibilitam a construção de modelos virtuais, cujas imagens são muito próximas do real, onde se podem ver, em três dimensões, todos os detalhes de uma máquina, de um equipamento ou até mesmo de um processo inteiro. Estes modelos virtuais possuem recursos de cores, textura e animação onde as imagens podem ser giradas, cortadas, alteradas e ao mesmo…

diferenças de percepção do que venha ser “cultura” pode levar a disparidade entre o discurso dos gestores e as práticas percebidas pelos funcionários. As culturas organizacionais são fenômenos reais e estão presentes em várias dimensões de uma organização. Elas impactam desde dimensões mais subjetivas – como a satisfação individual de cada funcionário, as dinâmicas sócias, os sentimentos que cada indivíduo tem a cerca de si mesmo e do ambiente a seu redor. O estudo de cultura…

organização grupal, uns conteúdos de aprendizagem, uns recursos didáticos, uma distribuição no tempo e o espaço, um critérioevaluador, etc. As atividades deverão estar organizadas em umas sequências didáticas, isto são um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a consecução de uns objetivos educativos, que têm um princípio e um final conhecidos tanto pelo professorado como pelo alunado. Uma vez determinadas as unidades didáticas, há que buscar suas dimensões…

crítica a forma como se ensinava a Matemática (e as outras disciplinas) apontava para aspectos como causa do ensino descontextualizado cultural e social dos conhecimentos escolares e, consequentemente, do insucesso da aprendizagem: - as formas de seleção e de organização dos conteúdos por áreas de conhecimentos, por disciplinas e/ou componente curricular; - os processos de avaliação no ensino. Considerando a organização do ensino hoje: Seriam as estruturas lógicas das disciplinas a…

estudiosos costumam dividi-los em gerações ou dimensões. Um dos principais constitucionalistas é Paulo Bonavides que leu o perfil histórico dos direitos fundamentais agrupando os mesmos em gerações de direitos. Essa divisão se firma no surgimento histórico dos direitos fundamentais. A distinção entre as gerações serve apenas para situar os diferentes momentos em que os grupos de direitos surgem com reivindicações acolhidas pela ordem jurídica. A divisão das dimensões pode ser facilmente…

desenvolvem uma análise em que privilegiam a ação dos sujeitos, na relação com as estruturas sociais. Assim, a instituição escolar seria resultado de um confronto de interesses: de um lado,uma organização oficial do sistema escolar, que "define conteúdos da tarefa central, atribui funções, organiza, separa e hierarquiza o espaço, a fim de diferenciar trabalhos, definindo idealmente, assim, as relações sociais." (p.58); de outro, os sujeitos - alunos, professores, funcionários, que…

Didática Prática educativa: Trabalho docente = uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade. A prática educativa é socialmente determinada. Os objetivos e os conteúdos do ensino e o trabalho docente são determinados por exigências sociais, políticas e ideológicas. Tarefa social: Processo de ensino = socialização do saber historicamente construído. Função da Didática = não basta dizer que é preciso socializar o conhecimento. Precisamos…

redes de informação é preciso ir além das teorias tradicionais da Comunicação de Massa. Este texto propõe justamente isso: uma viagem reflexiva pela comunicação em tempos de Internet, usando abordagens que envolvem a Cibernética e as Teorias da Informação entre outros caminhos. A proposta fundamental é levar o leitor a uma nova forma de pensar a Era da Informação, longe dos mitos, num mergulho teórico que mais suscita perguntas do que expõe respostas. A Internet já é parte dos…

O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES 28/08/13 Data término: 11/09/13 1ª AA QUESTÃO 01 Assinale a alternativa que CORRESPONDE ao que você estudou sobre o homem e os outros seres vivos. O homem repete o mesmo padrão de comportamento vivido pelos seus ancestrais para garantir a sua sobrevivência. O homem não nasce pronto pela natureza, ele possui um suporte biológico específico que o diferencia dos outros animais,interagindo com o meio onde vive, transforma sua…