Temas Transversais Na Gestão Escolar

Educação Ambiental: Reflexões sobre o processo ensino-aprendizagem no curso de Pedagogia no Campus X – UEPA. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 13 2- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA ESCOLAR 18 2.1- CONTEXTO HISTÓRICO 18 2.2- CONCEITO E IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 25 2.3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 29 3- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS 37 3.1- A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA 37 3.2- A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO…

conhecimento teórico recebido durante o período de permanência na sala. Almeja ainda, analisar como e a socialização dos alunos entre se e como o ambiente no dia-a-dia escolar. Tais observações serão como instrumentes significativo para a pratica e a formação do professor pedagogo por realizar vivencias variadas no âmbito escolar. 1 Dados De Identificação Nome: Colegio Modulo-Objetivo Enderenço: Avenida doutor floro,…

Temos a honra de apresentar hoje a toda comunidade escolar e a todos os interessados o “Projeto Político Pedagógico” da Escola Estadual Prof. Arthur Gama Azevedo. Este Projeto Político Pedagógico foi elaborado com a contribuição e total dedicação de toda a comunidade escolar dessa instituição de ensino. Composta pelos seguintes profissionais: Diretor, Professores, Corpo Técnico, Apoio Educativo e comunidade escolar em geral. Este plano visa a projeção da vida institucional

desfavorecidos. Em nossa busca procuramos de modo transversal observar metodologias e práticas de professores correspondentes a este nível, em duas escolas públicas de camadas populares, que atendesse ao interesse de nosso objetivo, ou seja, o de poder perceber como o processo de aprendizagem de língua portuguesa nessas escolas públicas de bairro populares, pode estar associado de modo contributivo ou não, para o sucesso ou fracasso escolar desses alunos. Este nosso interesse não…

segundo, de forma apática sem interesse de participar ativamente da vida escolar do filho. Nesse mesmo contexto está também o professor que tendo que enfrentar cotidianamente com as demandas e com a necessidade de recurso de toda ordem para a realização de seu trabalho, acaba por imprimir o quadro de desgaste físico e psíquico. ------------------------------------------------- *Alunas do curso de especialização em Gestão, Supervisão e Planejamento educacional. Diante do…

Efetivamente, o Colégio Pedro II não conseguiu se organizar até o fim do Império para atingir tal objetivo. 2.5 República Velha (1889-1929) A República proclamada adotou o modelo político estadunidense baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Karen Lúcia Franchello …

......................... 14 CAPÍTULO I: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.......................................................... 19 1.1 VISÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL...................................... 19 1.2 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL....................... 23 1.3 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL.................... 25 1.3.1 A Educação Ambiental nas Escolas......................................................... 28 1.4 OS PARÂMETROS CURRICULARES…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Acadêmico: Professor-Tutor Externo: Pedagogia (PED 0000) – Estágio V RESUMO Este estudo relata sobre as atribuições do orientador escolar e do supervisor escolar que ambos são de extrema importância na escola. O orientador escolar tem como principal função de mediar e trabalhar juntamente com os professores preocupando-se principalmente com a formação do aluno. E não menos importante o supervisor pedagógico que depois de muitos anos de ser viso

decisões integradas sobre políticas e investimentos, com o objetivo de obter retornos sociais na perspectiva da inclusão social e superação do modelo de desenvolvimento sócio-econômico atualmente vigente 7. O cerne da ação intersetorial localiza-se na gestão pública de um território bem definido. Nesse sentido, a cidade é um espaço privilegia- Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 20(4):1020-1028, jul-ago, 2004 1022 Aerts D et al. do que pode ser viabilizado politicamente,…