Temas Transversais Na Gestão Escolar

PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS (HAB. E NÃO-HAB.) Teoria da aprendizagem. Epistemologia genética de Jean Piaget. Perspectiva sociointeracionista de Vigotsky. 2. O fracasso escolar: abordagens atuais. 3. Concepções de avaliação: Funções da avaliação diagnóstica, formativa e somativa. 4. Alfabetização e letramento. Práticas da Língua Portuguesa: leitura, produção e escrita do texto, análise lingüística e sistematização do código. Intencionalidade da avaliação no processo…

“Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo”. Paulo Freire (043) Licenciatura Plena em Geografia EDUCAÇÃO AMBIENTAL Autora: Orientadora: Examinadores: Resumo A Educação Ambiental é um tema que vem ganhando grande destaque no cenário mundial, e a escola enquanto instituição geradora de conhecimentos deve trabalhar as questões ambientais de forma contínua e permanente, afim de preparar os alunos para que eles possam atuar ativamente

Kleiman demonstra nesta obra a grande diferença existente entre a teoria e a prática no contexto escolar brasileiro. Mostra como a escola reflete e perpetua o grande problema de uma sociedade contraditória, que diz valorizar muito a educação enquanto, na verdade, empobrece, desvaloriza e menospreza seus docentes. Discorre como a escola continua sendo autoritária e cerceante, apesar da garantia da gestão democrática nas escolas públicas pelas leis de Diretrizes e Bases. Também enfatiza o…

escola que o individuo recebe instruções que levará consigo por toda vida por toda vida, pois a mesma é na maioria das vezes a única base de aprendizado de valores de grande parte da população. Diante disso se faz necessário que o tema Educação Ambiental, que é apenas transversal se torne uma disciplina da grade curricular de ensino, pois só assim ela será ensinada aos educandos como se deve, pois é através da conscientização da importância da preservação do Meio Ambiente que se formará…

ambiental através da implantação de uma Horta Escolar, tendo como eixo norteador a agricultura orgânica sustentável. Consistente no uso racional dos recursos naturais sem agressão ao meio ambiente. Para este fim, serão adotadas práticas agrícolas de uso racional do solo e da água, sem aditivos químicos e o controle natural de pragas e doenças. Tendo como premissa o fato de que os PCNs sugerem que os conteúdos de educação ambiental sejam tratados nos temas transversais de maneira…

ESTAVA VINCULADO ÀS TRANSFORMAÇÕES NA FORMA DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, Apresentando-se, na área educacional, como princípio da racionalidade, ou seja, o uso do termo currículo: • [pic]aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar maior controle, padronização e eficiência educacional. 3. “NÃO EXISTE ENSINO NEM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SEM CONTEÚDOS DE CULTURA E É JUSTAMENTE O CURRÍCULO QUE ORDENA ESSES CONTEÚDOS.” A partir dessa…

para serem investidos em educação, saúde e segurança. Falta a disseminação da cultura do conhecimento e interesse pela gestão ou fiscalização dos recursos como PDDE ou até mesmo outros fundos. Ainda existem muitas fraudes que podem ser evitadas. Como também a corrupção e a execução de serviços com qualidade e responsabilidade fiscal. Espera-se que os envolvidos na comunidade escolar reflitam sobre os objetivos do programa de curso e participe do projeto, aplicando uma nova cultura do…

sementes em sala de aula. Solicitei, previamente, que eles trouxessem para a nossa aula algumas sementes de suas casas. Nós já havíamos trabalhado conceitos referentes as principais partes dos vegetais e, portanto, eles já estavam familiarizados com o tema. Assim, eles trouxeram noz moscada, girassol, feijão, pimenta vermelha e milho. Expliquei que iríamos plantar estas sementes e ver se elas iriam germinar e que, posteriormente, iríamos também acompanhar o desenvolvimento delas,…

Agradeço ao Instituto Estadual de Educação “Pereira Coruja”, a direção, aos professores orientação е incentivo que tornaram possível а conclusão deste curso. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 DESCRIÇÃO DO ESTÁGIO 04 1.1 A Escola Pereira Coruja 04 1.2 O ambiente escolar 04 1.3 Educação Ambiental 05 2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 2.1 Atividades desenvolvidas de educação ambiental 2.2 Cine Ambiental 2.3 Relação Aprendizagem no curso com as Técnicas desenvolvidas 11 2.4 Considerações Finais 12…

A rotina escolar, expressa, através das suas dificuldades e das suas atividades realizadas com êxito, contribuições necessárias e essenciais para minha formação. É através desse contato com a instituição e com todos que fazem parte da mesma, que podemos constatar teorias estudas e constatar possíveis contradições entre teoria e pratica. O que é crucial e precisa ser detectado, pois primeiramente voltado ao nosso objetivo de estágio, somará para o nosso crescimento acadêmico e segundo…