Temas Transversais Interdisciplinaridade

A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR OS TEMAS TRANSVERSAIS NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO - 1º, 2º E 3 ANO. Alunas: Ana Carla Farias Regina Cecilia Katume Cilene Aranttes Bruno José de Castro Professora – Tutora: Maria Isabel Silvano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0954) – Módulo 3 da prática 28/05/2011 RESUNO: Os Parâmetros Curriculares Nacionais expressam a preocupação com a compreensão da cidadania e participação social e política do…

Portifólio Módulo I - Interdisciplinaridade, transversalidade e construção de valores. Disciplinas: - Temas transversais e estratégias de projetos; - Educação e construção de valores Temas Transversais. Vídeo-aula 1: As revoluções educacionais Professor: Ulisses Araújo A aula ministrada pelo professor Ulisses tem como título as revoluções educacionais, tendo como referência o autor espanhol José Esteve, que publicou no Brasil um livro que se chama a terceira…

1. DESENVOLVIMENTO A interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar, aquilo se que se realiza com a cooperação de várias disciplinas. Por outras palavras, a interdisciplinaridade é uma abordagem metodológica que consiste na busca sistemática de integração das teorias, dos instrumentos e das fórmulas de ação científica de diferentes disciplinas

SOUZA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES MACHADO-MG 2012 IRAI CASSIO FERREIRA DE SOUZA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS, como parte das exigências do Curso de Biologia para obtenção do título de Licenciado em Biologia. Orientadora: Prof. Dra. Maria Aparecida Rodrigues Cangussu. MACHADO 2012 IRAI CASSIO FERREIRA DE SOUZA A…

encontrado eco entre os legisladores brasileiros e, seja para dar uma satisfação à sociedade internacional, seja para consolidar processos de compromissos reais com a humanidade e com o planeta, o fato é que a legislação brasileira é rica ao tratar dos temas ambientais de um modo geral e presente ao que diz respeito à Educação Ambiental, desta forma é interessante tomar conhecimento destes instrumentos para sabermos exatamente como fazer o melhor uso deles. Com relação às afirmações…

assim surge os temas transversais como éticas, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, trabalho e consumo, com os quais os professores poderão trabalhar no sentido de discutir, questionar as características locais, e ainda, os PCNS permite adaptações de temas de acordo com cada região e necessidades específicas. Sendo assim, pode-se dizer que as concepções apresentadas pelos PCNS deverão ser desenvolvidas por áreas interligadas através dos temas transversais, tais…

palavra interdisciplinaridade, o prefixo “inter” que quer dizer “entre”, ou seja, entre as disciplinas, e o conhecimento que se busca entre as disciplinas, as ciências. Por exemplo, na educação,quando numa aula de Biologia é abordado um determinado assunto,como a peste bubônica, para que o professor possa explicar esta peste, que assolou Londres no século XIX, o professor tem que entrar nos domínios da História, para fins didáticos e assim por diante. Na pratica da interdisciplinaridade é pouco

297601 ADRIANA APARECIDA - RU 219719 GLEIDIANE GUALBERTO C. SOALHEIRO - RU 309395 LUCÉLIA APARECIDA PROCÓPIO- RU 300790 TURMA 2005/08 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL . ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PEDRO DO SUAÇUÍ – MG 2010…

encontrado eco entre os legisladores brasileiros e, seja para dar uma satisfação à sociedade internacional, seja para consolidar processos de compromissos reais com a humanidade e com o planeta, o fato é que a legislação brasileira é rica ao tratar dos temas ambientais de um modo geral e presente ao que diz respeito à Educação Ambiental, desta forma é interessante tomar conhecimento destes instrumentos para sabermos exatamente como fazer o melhor uso deles. Com relação às afirmações…

PARTIR DA PRODUÇÃO DE TESES Giovanna Pezarico1 Graziela Scopel Borges Vilmar da Silva Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o contexto da produção científica brasileira em Programas da Pós-Graduação em nível de Doutorado sobre o tema Educação Ambiental, a partir de teses elaboradas no ano de 2009 e 2010. É importante enfatizar que o presente estudo traz como perspectiva de análise o desafio do contexto multidisciplinar que permeia historicamente a Educação Ambiental…