Temas Transversais Educação Física

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE RÔMULO SILVESTRE SALVADOR A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DO ENSINO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE – UNICENTRO – GUARAPUAVA GUARAPUAVA, 2013. A inserção da Educação Ambiental nos currículos do Ensino Superior da Universidade Estadual do Centro Oeste – UNICENTRO - Guarapuava ________________________________ Acadêmico: Rômulo Silvestre Salvador ___________________________________ Orientadora:…

Educação Física na atualidade, a partir de 1980 A Educação Física ao longo de sua história priorizou os conteúdos gímnicos e esportivos, numa dimensão quase exclusivamente procedimental, o saber fazer e não o saber sobre a cultura corporal ou como se deve ser (Darido e Rangel, 2005). Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos (Darido e Rangel, 2005). Atualmente, coexistem…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Conceição Ferreira RA: 346492 Elizete da Silva Domingues RA: 307015 Lilian dos Santos RA: 328637 Lucina Romeiro RA: 339176 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR: BULLYING Trabalho feito a…

DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Fábio Henrique Ribeiro Tavares Sissi A. Martins Pereira Resumo: Atualmente, em educação, já não se trabalha apenas com um conceito único de inteligência. Desde 1980 ganhou espaço a teoria das inteligências múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner e estudada por vários pesquisadores. Segundo esta teoria, todo ser humano é dotado de pelo menos nove inteligências, sendo uma delas a inteligência emocional. Baseados

CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Os conteúdos pedagógicos compõem o conhecimento desenvolvido na escola. Na perspectiva da formação do ser humano em sua totalidade, os conteúdos da Educação Física Escolar se desenvolvem em três dimensões: -das práticas dos movimentos corporais -da contextualização teórica -de princípios de valores e atitudes PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS CORPORAIS São as informações que proporcionam a cultura corporal: ASSIMILAÇÃO DE VÁRIAS FORMAS DE LIGUAGENS…

supervisionado imprescindivelmente por um profissional da área de formação específica ou de área afim. Neste sentido, o estágio curricular tem uma forte característica de oportunizar ao estudante a convivência com a realidade de algumas escolas de Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental, para assim, (re)validar uma série de saberes assimilados aos longo da vida acadêmica do estudante. Realizando o estágio temos a oportunidade de aprender sobre a rotina…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO PROFESSOR: ARTUR JOSÉ NOVAES PROFESSORA: MÔNICA CRISTINA EGGERT PROFESSOR OBSERVADOR: JOHN CHARLES SPUDEIT PLANO DE AULA ESCOLA BARÃO 1ª SÉRIE A BLUMENAU – MAIO 2004 PLANO DE AULA 1ª Série A PT: MÔNICA CRISTINA EGGERT PO: JOHN CHARLES SPUDEIT TEMA: GINÁSTICA SUBTEMA: GINÁSTICA ESCOLAR TEMA TRANSVERSAL: ALIMENTAÇÃO…

político. c. À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. Feedback da resposta: O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado pode ser considerado como uma extensão do direito à vida, quer seja enfocando a existência física e a saúde humana, quer seja enfocando a dignidade desta existência, ou seja, a qualidade de vida proporcionada . Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos O meio ambiente é considerado pelos PCNs como um tema…

AP 1 Estudo dirigido de educação em saúde Fique atento às notícias de jornais e revistas e da televisão, pois elas poderão enriquecer o seu estudo, ao fornecerem novas informações e descobertas no campo da saúde ou apresentarem situações reais para análise. Aliás, fique atento, principalmente, ao que acontece ao seu redor (ocorrência de doenças, acidentes, discussões sobre questões relacionadas à saúde etc.), às características e alterações do ambiente mais próximo e às condições de saúde

Nacional de Educação (PNE – 2001) É impossível pensar em educação sem pensar em planejamento;  Elaboração do Plano Nacional de Educação com validade de 10 anos;  O Plano Nacional de Educação estabelece metas, diretrizes e estratégias de concretização para a  Organização da Educação no Brasil A organização do Brasil se organiza da seguinte forma: Níveis Etapas Educação Básica Educação Infantil Ensino Superior Modalidades Educação Especial Ensino Fundamental…