A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DO ENSINO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE – UNICENTRO – GUARAPUAVA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE

RÔMULO SILVESTRE SALVADOR

A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DO ENSINO
SUPERIOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE –
UNICENTRO – GUARAPUAVA

GUARAPUAVA, 2013.

A inserção da Educação Ambiental nos currículos do Ensino Superior da
Universidade Estadual do Centro Oeste – UNICENTRO - Guarapuava

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Acadêmico: Rômulo Silvestre Salvador
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Orientadora: Dra. Adriana MassaêKataoka

Trabalho de conclusão de curso apresentado a
Universidade
Estadual do Centro-Oeste,
UNICENTRO, Campus CEDETEG, como parte dos requisitos para a obtenção do título de graduado em
Ciências Biológicas.

Guarapuava - Paraná
2013

A inserção da Educação Ambiental nos currículos do Ensino Superior da
Universidade Estadual do Centro Oeste – UNICENTRO - Guarapuava
The inclusion of environmental education in the curriculum of Higher Education
State University Midwest - UNICENTRO - Guarapuava
Adriana Massaê Kataoka (PQ)1,
Rômulo Silvestre Salvador (AC)2

Resumo
O ser humano sempre usufruiu o meio ambiente sem analisar as consequências,nesta afirmação é possível perceber através dos meios de comunicação a amplitude que vem tomando atemática ambiental. A relação entre ser humano e o meio ambiente vêm mudando com o tempo, tem-se buscado formas de integralizar as ações do homem voltadas para pensamentos socioambientais. Como as mudanças mais significativas ocorrem geralmente primeiro dentro das instituições de ensino, a Política Nacional de Educação Ambiental surgiu com a intenção de levar a Educação Ambiental (EA) para todos os níveis de ensino no Brasil, porém no Ensino Superior esta realidade encontra-se incipiente. A pesquisa visou investigar através de uma abordagem qualitativa e quantitativa de pesquisa, se a Universidade Estadual do Centro - Oeste
(UNICENTRO) está contribuindo na formação ambiental de seus acadêmicos.Os cursos de