Temas Transversais E Educacao Busquets

promovendo assim a saúde individual e coletiva. É primordial que toda criança conheçam bons hábitos, mas não basta apenas informá-los, é preciso trabalhar a importância desses hábitos, pois, só assim eles irão desenvolvê-los. Dessa forma como se trata de educação relacionada à higiene, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os jovens sejam coerentes com a linguagem corporal. A presença dos pais e de um educador com uma nova perspectiva se torna…

Temas transversais e o trabalho com projetos: uma experiência nas séries iniciais do ensino fundamental Cristina Satiê de Oliveira Pátaro* & Ricardo Fernandes Pátaro** Resumo: Esse artigo discute uma experiência pautada na estratégia de projetos e nos temas transversais, desenvolvida pelos autores junto a crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Baseada na perspectiva da complexidade, a prática relatada busca integrar os conhecimentos escolares aos conhecimentos do…

Temas transversais Elisângela Weber Gisele Nunes Rubia Mara Silvano Sabrina Paula Oliveira Kons Prof.: Regina Ballmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0738) – Prática do Módulo 3 27/05/2014 RESUMO Temas transversais são temas que foram selecionados pelo Ministério de Educação do Brasil, e foram Inseridos nas disciplinas curriculares para auxiliar o professor no seu ensino. Usando temas transversais os professores garantem a interdisciplinaridade no

medo: As representações sociais das adolescentes acerca da iniciação sexual FEIRA DE SANTANA Novembro 2013 PROJETO PARA OFICINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LOCAL: FACILITADORES - TEMA – SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA PROFESSOR ORIENTADOR – PUBLICO-ALVO – Vinte adolescentes do 9º ano do Ensino Fundamental II, turno matutino, na faixa etária de 13 a 16 anos; PERÍODO – DURAÇÃO: OBJETIVO GERAL:…

aplicabilidade em fenômenos naturais teve uma melhor incorporação em relação a metodologia ministrada pelo professor. A ideia de contextualizar as disciplinas começou logo após a reforma do ensino médio, por intermédio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB-9.394/97) que dirige a conhecimentos adquiridos para uso corriqueiro. Entretanto, uma efetiva contextualização da física está longe de acontecer. Contextualizar a física não é causar uma união postiça entre o conhecimento e o…

: A PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA ESCOLA SAGARANA Eurípedes Pontes Júnior Inês Taurino Teixeira Maria Clarice Rodrigues Souto Raquel Elizabete de Souza Santos* A Educação Ambiental deve contribuir para o desenvolvimento de um espírito de responsabilidade e solidariedade entre os homens e entre os países e as regiões, como fundamento de uma nova ordem internacional que garanta a conservação, a proteção e a melhoria do meio ambiente. Nessa…

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação [1] Valéria Amorim Arantes [2] Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos…

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos cognitivo-afetivos? Haveria…

SEXUALIDADE: uma discussão com pais, alunos e professores da 7ª série da escola Albert Einstein de Jaciara sobre o Tema Transversal Sexualidade. Nélida Gloria Maneiro Rodriguez. Pedagoga Especialista. Professora universitária - EDUVALE nelidaraftjaciara@hotmail.com RESUMO Neste trabalho buscamos analisar a importância de trabalhar o Tema Transversal Sexualidade e verificar se esta educação está voltada para a formação de atitudes referentes à maneira de viver a sexualidade com…

do grupo e dos entrevistados. A construção teórico/metodológica contribuiu de forma profunda e esclarecedora a importância do tema apresentado, sendo muito significativo e marcante para as pessoas envolvidas e com enorme repercussão na escola que participou da pesquisa. Trata-se, pois de instrumento pedagógico de grande valia na análise e mediação do tema, cuja sensibilidade do professor deve estar intimamente ligada aos fatos. Nesse sentido, assevera-se que a transversalidade…