Temas Transversais Do Pcn De Historia

Universidade Paulista - UNIP Tema: Diversidade das Individualidades Aluna Sandra Floriano Machado Curso: Serviço Social Polo Cachoeiro de Itapemirim/ES 2014 Introdução De acordo com a Resolução 4,de 13 de julho de 2010 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica a resolução fundamenta-se na cidadania e na dignidade da pessoa o que pressupõe liberdade,…

visivelmente. É com essa aproximação que surgirão as práticas não-formais de EA. O ambientalismo, assim, desenvolve-se, no Brasil, antes de influenciar a educação brasileira. Nas escolas, apenas em poemas (como “O pássaro cativo” ou “Canção do exílio”), histórias, lendas e canções, tentava-se despertar, especialmente as crianças, para a necessidade de preservação da fauna e flora do país, sensibilizando-as pela emoção, principalmente, desde o século XIX. No entanto, a EA é uma…

III. Datas Atividades Realizadas 26/03/2013 Estudo do Relatório Final do Estágio Supervisionado II 11/04/2013 Observação da Prática Pedagógica 18/04/2013 Observação do Comportamento do Aluno 02/05/2013 Estudo e Análise do PCN da disciplina de História do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais 29/05/2013 Construção e Organização do Relatório Final FACULDADEDE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS DO CABO DE SANTO AGOSTINHO Emanuele Ingrid…

Matemática, Ciências, História, Artes e assim por diante. Mesmo que todas essas aula sejam dadas pela mesma professora, cada uma tem seus momentos e formas de funcionamento próprios, além de conteúdos muito bem caracterizados. Experiências escolares assim ensinam aos alunos, desde de pequenos, que o conhecimento encontra-se organizado em compartimentos que, não se relacionam. Na aula de Matemática fazemos contas, na aula de Língua Portuguesa lemos e escrevemos e em História…

Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades ENSINO DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES JOSÉ RICARDO ORIÁ FERNANDES* Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conheci- mento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País. (João José Reis, 1993, p. 189) RESUMO: O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensi- no de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que…

Resumo: A arte mostra-se presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Sem dúvida, ela pode ser considerada como sendo uma necessidade de expressão do ser humano, surgindo como fruto da relação homem/mundo. Por meio da arte a humanidade expressa suas necessidades, crenças, desejos, sonhos. Todos têm uma história, que pode ser individual ou coletiva. As representações artísticas nos oferecem elementos que facilitam a compreensão da história dos povos em cada…

culturais. Os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas nas escolas, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. Os PCN de Matemática têm influenciado as concepções de ensino-aprendizagem dos professores, ainda que de uma forma indireta, e que os instrumentos utilizados por eles em seu cotidiano são importantes mediadores. Os PCNs…

escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Baseando-se nesses aspectos define-se como devem ser trabalhados o respeito à…

INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES (FEUC) CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Capoeira no Rio de Janeiro: Da Violência das Maltas à Ferramenta Educacional nas Escolas (séculos XIX-XXI) Celso Lima Nascimento Júnior RIO DE JANEIRO 2012. Celso Lima Nascimento Júnior Capoeira no Rio de Janeiro: Da Violência das Maltas à Ferramenta Educacional nas Escolas (séculos XIX-XXI) Trabalho de conclusão do curso de Licenciatura em História das Faculdades Integradas Campograndeses como…

natural. Isaac Newton, físico e matemático inglês, em 1686, lança sua famosa obra “Princípios Matemáticos da Filosofia Natural” onde realiza a proeza de traduzir em leis matemáticas a natureza mecânica do mundo. As Leis de Newton constituíram na história da ciência, um marco conceitual de extrema importância, pois mudou toda a visão que o homem tinha sobre o mundo dando uma explicação universal e precisa, para a época, para os movimentos das partículas. Ao longo de seus estudos sobre…