Temas Textos E Contextos Resenha

resenha crítica não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha deve ser entendida como uma análise interpretativa e, por esse motivo, irá depender da sua capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idéias sobre o tema em questão, e também da opinião daquele que escrever a resenha, contextualizando o texto que está sendo analisado. Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do…

A resenha crítica não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha deve ser entendida como uma análise interpretativa e, por esse motivo, irá depender da sua capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idéias sobre o tema em questão, e também da opinião daquele que escrever a resenha, contextualizando o texto que está sendo analisado. Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do…

A resenha crítica não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha deve ser entendida como uma análise interpretativa e, por esse motivo, irá depender da sua capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idéias sobre o tema em questão, e também da opinião daquele que escrever a resenha, contextualizando o texto que está sendo analisado. Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do…

Conduzir e instrumentalizar o aluno a fim de torna-lo um eficaz leitor e produtor de textos : . Reconhecer e utilizar a norma padrão da língua Portuguesa de forma que seja capaz de ler, entender, questionare argumentar os diferentes níveis de linguagem verbal ; . Interagir verbalmente com os alunos de forma apropriada ; . Usar a escrita com correção linguística e domínio das técnicas de vários tipos de textos ; . Construir e identificar conceitos gramaticais . . Refletir…

Resenha crítica A resenha crítica não requer apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha deve ser entendida como uma análise interpretativa e, por esse motivo, irá depender da sua capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idéias sobre o tema em questão, e também da opinião daquele que escrever a resenha, contextualizando o texto que está sendo analisado. dade com outras idéias relacionadas à mesma temática; 4. Exerça uma atitude crítica frente às

Resenha. Há uma significante variedade de textos que resumem as principais informações contidas em um outro texto primitivo. Este texto secundário apresenta, de forma sucinta, as questões mais relevantes do texto que serviu de base à sua construção e pode ou não ser carregado de valores, comentários e avaliações do próprio autor. Pode-se concluir que se não há inferências críticas do autor, o texto é um resumo, mas se há, a natureza deste o configura como resenha. Considerando a…

um mesmo texto sobre Níveis de Linguagem e elaborem um resumo e uma resenha sobre ele, no prazo de 15 dias. Perguntas: a) Qual a principal diferença deve estar presente nos gêneros dos textos que os alunos vão elaborar? b) Você acredita que, após esse prazo, o professor receberá 36 resumos e 36 resenhas exatamente iguais em relação à forma e ao conteúdo? Isto é, em qual desses dois gêneros vão estar presentes mais semelhanças? Por quê? Para responder a essas questões, elabore um…

Como elaborar os diferentes tipos de resenhas A resenha é um tipo de trabalho que exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para afazer avaliação e emitir juízo de valor. Resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica ou indicativa. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra, o seu propósito e o método que segue para, posteriormente, desenvolver uma…

RESENHA Resenha do livro Serviço Social: Temas, Textos e Contextos Kênia Cristina Lopes ABRÃO1 RESENHA/ BOOK REVIEW FORTI, Valéria; GUERRA, Yolanda. Serviço Social: temas, textos e contextos. 2.ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2012.(Coletânea Nova de Serviço Social). Doutoranda em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina. Bolsista da Capes. Email: . 223 Argumentum, Vitória (ES), v. 4, n.1, p. 223-225, jan./jun. 2012 1 Kênia Cristina Lopes ABRÃO A…

Resenha e Resumo “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede”. Carlos Drummond de Andrade “A leitura após certa idade distrai excessivamente o espírito humano das suas reflexões criadoras. Todo o homem que lê demais e usa o cérebro de menos adquire a preguiça de pensar”. Albert Einstein “(...) que a importância de uma coisa [leitura] não se mede com fita métrica nem com balanças nem barômetros etc. Que a…