Temas Quimica

2EST301 - Metodologia do Ensino de Química e Estágio Supervisionado I METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS DADOS GERAIS O método PBL (Problem Based Learning -) é uma estratégia pedagógico/didática centrada no aluno. Tem sido aplicada em algumas escolas nos últimos 30 anos e trata-se de um método de eficiência comprovada por inúmeras pesquisas no campo da psicopedagogia e da avaliação de desempenho dos profissionais formados por esse método. Não se trata portanto, de…

. Cinética química Definir cinética química…………………………………………………………………1 Velocidade das reacções………………………………………………………………...1 Teoria e tipos de as colisões…………………………………………………………….1,2 Factores que influenciam na velocidade das reacções………………………………….2,3 B. Equilíbrio químico Factores que influenciam no equilíbrio térmico……………………………………….4 Tipos de reacções Químicas……………………………………………………………5 Introdução 1.Objectivo Geral O meu objectivo neste trabalho e falar

Química Geral e Inorgânica Ligações químicas II Objetivo da Aula Apresentar a regra do octeto como modelo de estabilidade dos átomos para iniciarmos as ligações químicas. Ao final deste tema, o aluno deverá conhecer a ligação iônica. Ligação Covalente Ligação covalente simples Ligação que ocorre quando os átomos participantes precisam receber elétrons em suas últimas camadas. Isso se torna possível com o compartilhamento de par de elétrons, fazendo com que os átomos atinjam a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Química 4ª Série Físico-Química I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Laboratorial Física e Química Trabalho Elaborado por: Débora Concha PTAL 3 nº7 Índice Introdução1 O que são compostos orgânicos?2 Qual a utilidade dos compostos orgânicos na vida do Homem?3 A importância dos compostos orgânicos na sociedade4 Conclusão... 1008 Palavras5 Páginas minha ciencia Relatorio transformações fisicas e quimicas geral ... - Ebah www.ebah.com.br/.../relatorio-transformacoes-fisicas-quimicas-geral-exp... Baixe grátis o arquivo Relatorio transformacoes fisicas e…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) Instituto de Química da Universidade de Brasília (IQ/UnB) Ensinando polímeros partindo da atual proposta curricular da Secretaria de Estado da Educação de MG (CBC - área de Química) Giordan Matheus Guimarães¹ (IC)*, Monique Flávia Silva¹ (IC), Paulo César Gimenez² (FM), Paulo César Pinheiro¹ (PQ) 1DCNAT/UFSJ, Praça Dom Helvécio, 74, Dom Bosco, 36301-160, São João del-Rei – MG 2Escola Estadual Cônego…

GILNEAN CHAVES RIBEIRO CURSO: CIÊNCIAS LICENCIATURA HABILITAÇÃO/QUÍMICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA QUÍMICA PROF. LAISON SANTOS ACADÊMICO: ISMAEL SOUSA SILVA FICHAMENTO: ENSINO DE DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DA QUÍMICA EM CURSOS DE GADUAÇÃO Amarante do maranhão 2013 João A. M. G. Matos, José R. Cagnon, Renata X. Kover, Walmir N. Araujo Neto Dept. de Química Orgânica – Instituto de Química – UFRJ Cidade Universitária – CT – Bloco A – Sala…

PLANO DE AULA 1- Identificação Instituição: Universidade do Estado do Pará Curso: CN - Química Turma: 2012 Turno: Manhã Disciplina: Temas de Química I Data: 20/09/2012 Professor: Msc. Ronilson Freitas de Souza Tema da aula: Geometria e Ligações Químicas Intermoleculares Tempo provável: 40 – 50 min. 2- Objetivos Nesta aula o aluno é levado a vizualizar, ouvir e compreender a Geometria e suas ligações intermoleculares tendo em vista uma aprendizagem…

Metais Pesados no Ensino de Química Verônica Ferreira Lima, Fábio Merçon Originalmente publicado em Química Nova na Escola, v. 3, n. 4, novembro 2011 Apoio: Sociedade Brasileira de Química Edição: Leila Cardoso Teruya Coordenação: Guilherme Andrade Marson Metal pesado é um conceito muito usado em nosso dia a dia, sendo associado como uma substância tóxica, geralmente proveniente de um descarte inadequado de um rejeito no meio ambiente. Levando-se em consideração que a…