Temas Quimica

2002:135). A interdisciplinaridade, por outro lado, deve surgir do contexto e da realidade social e cultural, associada aos problemas locais e atuais. A contextualização no ensino pressupõe que temas práticos e éticos do mundo contemporâneo sejam reconhecidos e discutidos pelas ciências naturais e sociais. Esses temas podem ser de âmbito geral ou fazer parte do universo particular de uma certa escola, região ou comunidade (PCN+, 2002). A importância da interdisciplinaridade, como…

CIÊNCIAS Reações químicas Reações químicas. 07 p.; il. (Série Plano de Aula; Ciências) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Ciências 2. Introdução a química 3. Educação Presencial I. Título II. Série CDU: 373.3:5 Plano de Aula REAÇÕES QUÍMICAS Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Ciências Tema Duração da Aula 2 aulas (50 min cada ) Modalidade de Ensino OBJETIVOS Introdução a Quimica…

2EST301 - Metodologia do Ensino de Química e Estágio Supervisionado I METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS DADOS GERAIS O método PBL (Problem Based Learning -) é uma estratégia pedagógico/didática centrada no aluno. Tem sido aplicada em algumas escolas nos últimos 30 anos e trata-se de um método de eficiência comprovada por inúmeras pesquisas no campo da psicopedagogia e da avaliação de desempenho dos profissionais formados por esse método. Não se trata portanto, de…

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA KÉSIA DAMASO DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA EM LABORATÓRIOS DE QUÍMICA COM FOCO NO ÂMBITO ACADÊMICO Ceres 2011 KÉSIA DAMASO DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA EM LABORATÓRIOS DE QUÍMICA COM FOCO NO ÂMBITO ACADÊMICO Trabalho apresentado como requisito de avaliação, da disciplina de Metodologia do trabalho científico do curso de Licenciatura em Química do…

R. Marques Palermo de Aguiar ▲ drogas, Química Orgânica, interdisciplinaridade ▲ O presente artigo trata de uma experiência didática desenvolvida junto a alunos da 2a série do Ensino Médio, em que se relacionou a Química Orgânica com drogas. A abordagem deste trabalho envolveu os alunos na pesquisa das fórmulas estruturais de drogas e de seus efeitos sobre o usuário e para a sociedade. A metodologia provocou nos alunos um maior interesse pela Química em seu cotidiano. Houve…

V MOSTRA DE INICIAÇÃO À DOCÊCIA |Autor(es): João Paulo Paladino Carneiro |Curso: Química Licenciatura/Bacharelado | |Prof. Orientador da UFF: Professor Luiz Sérgio Radino Lamego

Santos Filho Disciplina: Química Série: 1º Ano Turma: Única Período: 1h e 40’ III. Tema: - Ligações Químicas. IV. Objetivos: Objetivo geral: Compreender as ligações químicas e suas interações intermoleculares associadas às propriedades da matéria. Objetivos específicos: - Revisar as propriedades da matéria; - Demonstrar como os variados modelos de ligação química influenciam a propriedade da matéria; - Estimar modelos de estruturas de ligações químicas;…

humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais. – Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos. – Apropriar-se de conhecimentos da física, da química e da biologia para, em situações-problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. De acordo com as competências abordadas acima vemos que a física não mais é cobrada somente através de cálculos e…

ambiente, e, principalmente à saúde do ser humano, teve grande necessidade de ser mais discutidos pelos professores em sala de aula, tanto que o meio ambiente, considerado um tema relevante pelos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais), passou a ser objeto de estudo obrigatório nas escolas, não só nas disciplinas de Química, mas em várias outras. (MAIA, 2005). Como pode ser observado em MAIA (p. 45-46, 2005), “A chuva ácida é um fenômeno causado pela poluição da atmosfera. Ela pode…

Workshop de Informática na Escola 14 a 20 de julho de 2006 Campo Grande, MS Utilizando Objetos de Aprendizagem no Processo de Ensino e Aprendizagem de Química no Ensino Médio: o Caso dos Óxidos e da Poluição Atmosférica Marlon F. Abreu1, Rogério Avellar Cordeiro2, Clevi E. Rapkiewicz2, Maria C. Canela1. 1 Laboratório de Ciências Químicas, 2Laboratório de Engenharia de Produção, CCT, (UENF), Avenida Alberto Lamego, 2000, 28013-602, Campos dos Goytacazes-RJBrasil.…