Temas De Psicologia Entrevista E Grupos Resumo

Psicologia: ciência e profissão versão impressa ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. v.21 n.2 Brasília jun. 2001 Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1414- 98932001000200003&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt Eu quero ajudar as pessoas: a escolha vocacional da psicologia Mauro Magalhães*, I; Márcia StraliottoI; Márcia Keller**, I; William B. Gomes***, II I Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Universidade Federal do Rio Grande do…

Pôster Autor(es): MARIANA MARTINES TOZZI MOREIRA (UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS) Resumo: O trabalho a ser apresentado consiste em uma problematização sobre a violência contra a mulher através da pesquisa desenvolvida pelas autoras no Centro de Atendimento à Mulher (CAM) de Dourados – MS, que se insere no âmbito do Estágio Básico com ênfase em Psicologia Social Comunitária do Curso de Psicologia da Universidade Federal da Grande Dourados. O objetivo do trabalho é, em um…

Relatorio de Entrevista com um adolescente Juliana Oliveira da Silva Menezes Pontifícia Universidade Católica de Goiás Trabalho apresentado ao Departamento de Psicologia da PUC Goiás como requisito parcial para a disciplina Psicologia do Desenvelvimento III. Ministrada pela Professora Maria Aparecida.

Semestre/2014 ESQUEMA: A PESQUISA CIENTÍFICA - CAPS. 7, 8, 13 E 141 Profa. Vera Lúcia Varanda Lombard-Platet2 Você deve ler os capítulos propostos e fazer seu próprio resumo, pois este material é apenas um esquema com alguns itens desses capítulos! DI DOMENICO, V. G. C.; CASSETARI,L. Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia: uma introdução. 2ª ed. rev. e ampl. São Paulo, EDICON, 2002. cap. 7, 8,13 e 14. 1. CONHECIMENTO DO SENSO COMUM: Conhecimento adquirido a partir de…

ORIENTAÇÕES TRABALHO – PPB 1. TRABALHO EM GRUPO : PERCEPÇÃO – Primeiro bimestre-2014 Disciplina Processos Psicológicos Básicos Data de entrega: Dia .... a definir com a classe. 1.1 Atividade (percepção) - Aplicação: O aluno mostra a figura para o colaborador e pede que ele diga o que viu. O aluno anota as respostas. Se o colaborador não viu as duas (ou mais) imagens da figura, avisar que tem mais uma imagem que pode ser vista e permitir que ele examine mais um pouco (o…

de ensino Fernanda Cascaes CASCAES, Fernanda. Características das interações entre alunos com síndrome de down e seus colegas de turma no sistema regular de ensino. Disponível em: Acesso em: 01 Outubro 2013/ 04 Outubro 2013 / 08 Outubro 2013 Resumo: A inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino é um dos mais importantes desafios vivenciados, principalmente, por educadores. Os estudos sobre as características da interação entre alunos com e sem necessidades

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA PSICOLOGIA ESCOLAR ARAÇATUBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA ESCOLAR ARAÇATUBA 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa, foi elaborado com a finalidade de obter informações referentes à visão que os gestores que atuam em instituições escolares privadas, possuem no que diz respeito à atuação e funções do Psicólogo Escolar. Após a realização de um questionário foi possível constatar, que não há de fato um…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PS1P/Q18 CONTEXTO ORGANIZACIONAL E DO TRABALHo RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo principal a identificação das atividades de trabalho do psicólogo organizacional brasileiro. Essa pesquisa teve como enfoque a situação atual e a situação desejada da formação profissional e das atividades de trabalho do psicólogo organizacional. A atuação deste profissional extrapola a visão tradicional de…

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ENTREVISTA ANNA JULIA KIRCHKE JÉSSICA CREDIDIO JOICE BASTOS JÚLIA DONAT ENTREVISTA NO CONTEXTO ESCOLAR COM CRIANÇA. PROFESSORA: LUCIANA REDIVO DREHMER. PORTO ALEGRE 2013 Entrevista com criança na escola: Segundo Silva (2004) a entrevista é um dos recursos técnicos de que o psicólogo dispõe para obter informações, com o objetivo de pesquisa,…

Sistemas de Bertalanffy (1975) e da Cibernética de Norbert Wiener (1961), deixaram o território do intrapsíquico para se organizar no contexto do inter-relacional. Nichols & Schwartz (1997) afirmam que a terapia familiar foi desenvolvida por um grupo heterogêneo de investigadores, trabalhando em contextos bastante diferentes e com objetivos diversos. De diferentes lugares e demandas especificas surgiram os primeiros modelos de terapia familiar que tinham como principal objetivo…