Temas De Pesquisa Nas Creches

buscamos respaldar nossa reflexão nos estudos de diversos especialistas que tratam do tema tais como: Didonet; Haddad; Kishimoto; Kramer entre outros, além da análise de alguns textos legais que abordam a temática em foco. Palavras-chave: Pedagogia da infância, desenvolvimento infantil, educação infantil, formação de professores. 1. A especificidade da educação infantil: cuidar e educar O tema do presente artigo me veio à tona no momento em que em nível…

FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA GLAUCIA APARECIDA DENUNCIO DE CASTRO A CRECHE E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EDUCAÇÃO INFANTIL CARAPICUIBA 2014 GLAUCIA APARECIDA DENUNCIO DE CASTRO A CRECHE E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de graduação, do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação do Prof

impressionado pelo modo como o conceito de gênero textual marcara presença entre os trabalhos apresentados naquele ano. Segundo o professor, a tendência era o conceito aparecer cada vez mais. Ele tinha mesmo razão. "Gênero" tornou-se uma referência comum em pesquisas, propostas curriculares e nas práticas de sala durante as aulas de Língua Portuguesa. De fato, há grande consenso quanto ao interesse em se explorar a noção de gênero textual em contexto didático. Entretanto, para que…

DE FONOAUDIOLOGIA MARIA REJANE CARVALHO PAULA BATISTA RAMADA A AQUISIÇÃO MORFOSSINTÁTICA EM CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS DE IDADE MATRICULADAS NA CRECHE CATULINHO SITUADA NA CIDADE DE SÃO LUÍS - MA São Luís 2004 MARIA REJANE CARVALHO PAULA BATISTA RAMADA A AQUISIÇÃO MORFOSSINTÁTICA EM CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS DE IDADE MATRICULADAS NA CRECHE CATULINHO SITUADA NA CIDADE DE SÃO LUÍS - MA Monografia apresentada ao Curso de Fonoaudiologia da…

abordagem é fundamentada na diferenciação entre o cuidar e educar de acordo com as politicas educacionais vigentes no país e de que maneira a relação entre professoras e assistentes pode contribuir para o aperfeiçoamento do ensino na educação infantil e creche. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica, e tem por finalidade o desenvolvimento integral das crianças de zero a cinco anos, em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo, social e afetivo. Dessa forma, as…

Projeto de pesquisa para o TCC apresentado à Professora Jéssica Martins Mantovan, do curso de Pedagogia EAD da Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Humanidades e Direito. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014…

pedagógicas 163 Lista de quadros Quadro 1 Universo da pesquisa 37 Quadro 2 Número de crianças atendidas nas creches conveniadas e municipais de 2004 a 2008 40 Introdução Não tenho medo de que meu tema possa, em exame mais detalhado, parecer trivial. Receio apenas que eu possa parecer presunçoso por ter levantado uma questão tão vasta e tão importante. Carr, 1996 A proximidade com o objeto de estudo desta pesquisa, ou seja, a criança, seus direitos e…

crianças brasileiras Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Sociologia, no terceiro trimestre da Escola Estadual Antônio de Castro Alves. Finalidade: desenvolvimento de um tema que aborda a falta de melhores investimentos na educação voltada às crianças brasileiras. "A Educação é arte, cuja prática necessita ser aperfeiçoada por várias gerações." (Kant). Sumário 1. Tema A falta de investimentos…

Psicologia: teoria e prática versão impressa ISSN 1516-3687 Psicol. teor. prat. vol.15 no.3 São Paulo dez. 2013 PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Desenvolvimento infantil: concepções e práticas de educadoras em creches públicas Child development: concepts and practices of educators in public daycare centers Desarrollo infantil: concepciones y prácticas de educadoras en guarderías públicas Deborah Dornellas Ramos; Nádia Maria Ribeiro Salomão Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa -…

razão, a emoção e a sensibilidade, propondo transformação no perceber, sentir, agir, pensar. - Principio da real experiência anterior – as experiências passadas formam a base na qual se assentam as novas. - Principio da investigação cientifica – a pesquisa se constrói a partir da ciência. - Principio da integração a diferenciação – e preciso partir de situações fragmentadas e construir relações. - Principio da prova final – observar se houve aprendizagem e se algo se modificou no…