Temas De Afetividade

INTRODUÇÃO O tema da presente pesquisa está voltado para a Afetividade na Educação Infantil. O tema em estudo se coloca numa perspectiva de contribuição, traçando um percurso educativo-formativo para o docente, que segundo Ferrarotti (2010, p. 35) “a educação emotivo-afetiva assume a ideia de que a vida afetiva de uma pessoa se estrutura a partir das experiências vividas desde a mais tenra idade”. Assim, considera-se de fundamental importância a Educação Infantil, etapa…

BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E EDUCACIONAL INFANTIL A AFETIVIDADE GERANDO MUDANÇAS NA APRENDIZAGEM PARNAMIRIM 2011 ANA PAULA COSTA VILAR FERREIRA JOELDA SILVA A AFETIVIDADE GERANDO MUDANÇAS NA APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado a…

A AFETIVIDADE EM SALA DE AULA A mediação do professor Professora Orientadora Verônica Cedraz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9711)- Trabalho de Graduação 11/04/12 RESUMO Este artigo proporciona uma apreciação da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno. Palavras-chave: aprendizagem, afetividade, educação, emoções.

1. INTRODUÇÃO Esta monografia é requisito parcial de conclusão do curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, cujo tema central de investigação é – “Afetividade Familiar e Escolar como um Pilar na Aprendizagem da Educação Infantil” (APRESENTAÇÃO DO TEMA E DA MONOGRAFIA) Nas bases da investigação inicial, percebe-se que há muito tempo professores e familiares vem lutando em vão uma guerra, onde o alvo é sempre a criança, mas os despojos alcança toda uma sociedade. O mundo…

SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - EAD Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Cerro Largo / RS 2011 Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de…

IDENTIFICAÇÃO 1.1 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1.2 CELIDALVA MARIA DA SILVA – RA 189786 NILMA LIMA SOUZA BISPO – RA 190369 1.3 FEIRA DE SANTANA – BAHIA 1.4 TIPO DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( x ) Descritiva ( ) Exploratória ( ) Experimental ( ) Outra ___________________________________ 2 . INTRODUÇÃO: As relações de afetividade na educação…

TEMA: Afetividade na Educação Infantil. INTRODUÇÃO A afetividade é o principio norteador da auto-estima, e também de suma importância na vida de qualquer ser humano, desde sua gestação até os últimos dias de sua vida. Sendo assim refere-se a atividades e sentimentos que podem ser expressos ou presente no ambiente escolar. Consiste em fazer com que a criança receba o contato físico, verbal ou relação de cuidados no seu dia-a-dia, e durante a vida escolar sempre deparamos com diversos métodos

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO Raquel Hauschild Pereira da Cunha Profª. Luz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0437) Estágio I 26/06/2013 RESUMO O estágio realizado tem como objetivo ressaltar a importância da afetividade no ensino fundamental visando à relação do educador e o educando. Será observado às praticas das professoras, descrevendo experiências em sala de aula, com uma entrevista com as duas educadoras das…

1. TEMA: A Importância da Afetividade na Aprendizagem 1.1– DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem na relação professor e aluno. 2- PROBLEMA EQUESTÃO DE PESQUISA: Percebe-se que no âmbito escolar em relação a afetividade que esta é uma das problemáticas que vem bloqueando essa relação, trazendo grandes consequências negativas noensino-aprendizagem, em fatores tais como: - A falta de diálogo; - Interação; - Compreensão; - Afetividade; -…

que a afetividade aflora. Os homens por sua parte se torna afetivos através de como aprenderam e entendem sobre o sentimento passado pela meio onde vive e/ou convive. Durante sua infância o ser humano desenvolve suas diversas emoções, sentimentos e passa a entendê-los a partir de suas ações ,sejam positivas ou não. A criança é um ser representativo ,observativa e é na escola que devemos dar importância a essa emoção, mas ainda se tem muitas duvidas sobre o que realmente seja a…