Tema 5 Em Libras

UNIVERSIDADE PAULISTA TEMA: MOEDA Santana Parnaíba: Abril/2010 UNIVERSIDADE PAULISTA TEMA: MOEDA Myllerson C. RA:A56003-3 CT1P06 Ciências Contábeis – Unip – 1° Semestre Profº: Paulo Lemos 2 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................. 10 AS PRIMEIRAS MOEDAS DA AFRICA............................................14 MOEDAS DO CONTINENTE AFRICANO........................................16 AFRO.......................................

................................ 06 2 Documentário – Ecos do Silêncio ...................................................... 08 2.1 Justificativa ........................................................................................ 09 2.2 Tema – Deficientes Auditivos ................................................................ 10 2.3 Roteiro ............................................................................................... 11 2.4 Avaliação ............................

..........9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6: Disciplina - Fundamentos Sociológicos da Educação..........................................11 Tabela 7: Disciplina - Gestão do Conhecimento.................................................................12 Tabela 8: Disciplina - Leitura e Produção de Textos............................................................13 Tabela 9: Disciplina - LIBRAS...................

..........9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6: Disciplina - Fundamentos Sociológicos da Educação..........................................11 Tabela 7: Disciplina - Gestão do Conhecimento.................................................................12 Tabela 8: Disciplina - Leitura e Produção de Textos............................................................13 Tabela 9: Disciplina - LIBRAS...................

como na perda auditiva severa (quando a pessoa não consegue ouvir sons abaixo dos 80 decibéis, em média) e profunda (quando não escuta sons emitidos com intensidade menor que 91 decibéis), aparelhos e órteses ajudam parcialmente, mas o aprendizado de Libras e da leitura orofacial, sempre que possível, é recomendado. Perdas auditivas acima desses níveis são consideradas casos de surdez total. Quanto mais agudo o grau de deficiência auditiva, maior a dificuldade de aquisição da…

GLEYCIANE SANTOS DA SILVA SUMÁRIO 1. O CÉREBRO E A LÍNGUA DE SINAIS ..................................................................4 2. ASPECTOS LINGUÍSTICOS APLICADOS A LIBRAS .......................................5 2.1. Fonologia da Língua Brasileira de Sinais ..............................................................5 2.2. Morfologia da Língua Brasileira de Sinais ...........................................................6 2.3. Sintaxe da Língua Brasileira de Sinais…

vida sem ver nada. (ALBERT EINSTEIN) SUMÁRIO SUMÁRIO 5 RESUMO 6 INTRODUÇÃO 7 capítulo i 10 O PAPEL DO INTÉRPRETE NOS VÁRIOS SEGMENTOS DA SOCIEDADE 10 1.1 NAS ESCOLAS 12 1.2 NAS UNIVERSIDADES 13 1.3 NOS CURSOS 14 1.4 NAS AUTO-ESCOLAS 15 1.5 EM FÓRUNS E PALESTRAS 16 CAPÍTULO II 17 ADAPTAÇÕES REALIZADAS NOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES PARA A INCLUSÃO DO SURDO MEDIANTE A PRESENÇA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS 17 2.1 LÍNGUA brasileira de sinais/ LÍNGUA portuguesa 18…

ESCRITA DE SINAIS ACADÊMICOS : Ana Cristina Silva Carlos Augusto Graciela veronez Mario Garcez Tânia Guarentti ► O presente trabalho relata sobre uma breve consulta no tema de escritas de sinais, onde podemos analisar o método de ensino utilizado para pessoas surdas. As escritas de sinais é muito importante e deve ser difundida por pesquisadores, usuários e aprendiz, ajudando a aumentar o léxico de sinais . Onde vamos relatar um pouco sobre o sistema SignWriting o mais usado no…

públicas sociais e educacionais dos governos do século XIX ao XXI, que teve sua governabilidade iniciada pelo presidente Fernando Henriques Cardoso- FHC (1995 - 2002) com a sanção das leis que beneficiam a utilização de linguagem própria dos surdos a LIBRAS. Assim com o presidente Luis Inácio Lula da Silva - Lula (2003 – 2005) e no segundo mandato (2006-2010), a flexibilização e a acessibilidade educacional como o referido grupo deixando na lei a obrigatoriedade de entendimento…

Agrícola (AEFAPI), conforme endereço no anexo V ou nas próprias Escolas Família Agrícola, no horário de 08:00 ás 13:00h. 2.2. O candidato deverá efetuar o depósito no valor de R$ 20,00 (vinte reais) referente ao pagamento da inscrição, na Agência 3791-5 e Conta 5149-7 do Banco do Brasil, não sendo aceito comprovante de depósito em caixa eletrônico. 2.3. São requisitos para inscrição: a) Preenchimento da ficha de inscrição e declaração que ateste a disponibilidade para o exercício do…