Ava Aula tema 5 especificas

Aulas: Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Aula-tema 2: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Aula-tema 3: Softwares Educacionais Aula-tema 4: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem Aula-tema 5: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (1ª parte) Aula-tema 6: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (2ª parte) Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 7: Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação Aula-tema 8: Estratégias para apropriação de novas tecnologias de informação e comunicação Tecnologias Aplicadas a Educação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em domingo, 19 maio 2013, 18:42 Completado em quinta, 30 maio 2013, 21:43 Tempo empregado 11 dias 3 horas Question1 Quanto ao uso de blogs no processo de ensino-aprendizagem, não é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações b. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes c. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes d. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos e. Blogs são

AVA ESPECÍFICAS AULA-TEMA 05 1- Blogs são uma ferramenta... 2- No Slidshare... // Tornar a informação... (Estas 2 opções estão erradas, tente as outras) 3- Exige paciência... 4- Facilitar o processo... 5- Permite criar... // Permite alterar... (Estas 2 opções estão erradas, tente as outras) 6- Alternativas A e B são verdadeiras AULA-TEMA 06 1-Tecnologias que permitem... 2-.Há muitas tecnologias... // A escola deve determinar... (Estas 2 opções estão erradas, tente as outras) …

origem do homem,os desenhos do homem em cavernas. 5.Domínios do seu conhecimento humano: Ciência, filosofia,religião,artes, Em geral estudos matemáticos para resolver problemas agrícolas, navais, o estudo da existência humana as especulações em torno desse tema, a origem do homem, seus mistérios, princípios morais, a arte arquitetura 6.Características atribuídas ao conhecimento: E uma linguagem especifica, padronizada, com estudos comprovatórios,utiliza técnicas e métodos de…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ENGENHARIA GUIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA Novembro de 2011 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 4 2. RELEVÂNCIA DO CURSO 5 3. GRUPO ALVO 5 4. OBJECTIVOS DO CURSO 5 4.1. Gerais 5 4.2. Especificos 5 5. PERFIL DO GRADUADO 6 5.1. PERFIL OCUPACIONAL 6 5.2. PERFIL PROFISSIONAL 7 6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8 7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9 7.1. Conteúdo do…

................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................5 5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS..................................................................8 6 PROVA…

ou mais significados diferentes. Nem sempre se tratam de homônimos estritos; algumas vezes uma página pode conter informações sobre o nome abreviado de uma pessoa, por exemplo, que coincide com o nome de outra; ou então sobre um determinado tema que, apesar de não ser homônimo de outro, apresenta aspectos muito distintos para serem explorados no mesmo artigo. Para tudo isso há páginas de desambiguação que listam ligações às páginas específicas. Índice [esconder] 1 Onde fica a…

Legislação Específica do Audiovisual p/ ANCINE. Teoria e Questões Comentadas Prof. Ali Mohamad Jaha Aula 00 AULA 00 Tema: AULA DEMONSTRATIVA. Assuntos Abordados: Lei n.º 8.313/1991 (Lei de Incentivo à Cultura). Sumário Apresentação Inicial. O Curso. Edital x Cronograma das Aulas. 01. Lei de Incentivo à Cultura. 02. Questões Comentadas. Página 1-3 3-5 5 - 10 10 - 14 15 - 21 Apresentação Inicial. Olá Concurseiro! Meu nome é Ali Mohamad Jaha, Engenheiro Civil de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SONHO VIVO NOME: Ana Clara dos Santos Ideo PROFESSORA: Sabrina de Almeida Silva TURMA DO SOL: E.I.5 ANO: JUL/2013 AVALIAÇÃO O processo de Avaliação em nosso C.E. I é um processo contínuo e ocorre em todas as atividades, sejam internas ou externas, individuais ou em grupo, porém para efeito de construção do relatório de avaliação, foram trabalhado várias atividades específicas a cada tema…

Plano de Aula 1 - Tema abordado: Medidas de comprimento, massa e capacidade. 2 - Justificativa: É preciso que os alunos ampliem e construam noções de medidas, utilizando contextos sociais e analisando problemas históricos e situações de reais aplicações. 3 - Objetivos: Proporcionar aos alunos uma familiaridade com medidas de comprimento e massa; Adquirir habilidades especifica de medir e comparar grandezas, calcular, construir e consultar tabelas e gráficos. Realizar mudanças de…

........................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................5 5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS..................................................................8 6 PROVA…