Televisão E Sala De Aula

Segundo os PCNs (1998, p.12), a televisão oferece uma variedade de informações e em muita quantidade, utilizando basicamente imagens e sons, o que a faz não depender necessariamente da cultura letrada. Desempenha importante papel na sociedade como socializadora de informações, formas lingüísticas, modos de vida, opiniões, valores, crenças, que não pode ser desconsiderado pela instituição escolar. Daí, entendemos a televisão como um meio de comunicação importantíssimo para o

GRUPO (TG) Observem o mapa conceitual abaixo. Escrevam um texto DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO de tema “Multimídias na Educação”. A construção do texto deverá incluir as ideias presentes no mapa conceitual em interação com o trabalho do professor em sala de aula. A utilização de exemplos enriquecerá o texto nas argumentações defendidas. Disponível em: http://linguaportuguesaeducacao.wordpress.com/2013/08/31/mapa-conceitual/ Acesso em 13/10/2014 A educação enfrenta novas situações…

profissional. Ocupação profissional. Ocupação profissional. Ocupação profissional. Ocupação profissional. Ver televisão e acessar à internet 10 às 12 Hs 12 às 13 Ver televisão e acessar à internet Almoço e estudo Almoço e estudo Almoço e estudo Almoço e estudo Almoço e estudo Estudo, fora de sala de aula 12 às 13 Hs 13 às 17 Almoço Ocupação profissional Ocupação profissional Ocupação profissional …

um celular, uma câmera, uma televisão ou um computador, todos estes produtos para serem criados usaram altas tecnologias, que nos proporcionam estar em contato com as demais pessoas, é o caso do computador e celular, com eles nos comunicamos com pessoas que estão distantes e até mesmo do outro lado do mundo. As tecnologias foram criadas para facilitar a nossa vida e como tal ela tem várias utilidades depende do propósito do usuário. A tecnologia invade as salas de aula e basta um breve…

de tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas. Porém, é necessário usá-lo de maneira adequada, pois o vídeo é visto como um passa tempo, sem um plano racional anteriormente estabelecido. A partir de estas premisas, cabe plantearse una serie de posibilidades diferenciadas en la integración del vídeo en el aula, porque puede potenciarse la eficacia del vídeo en el aula diversificando su uso. Com base nestes pressupostos, há diferentes possibilidades de integração do mesmo na sala de aula,…

pessoalmente. RESUMO Neste trabalho são caracterizadas as formas pelas quais os professores de Biologia do ensino médio, de escolas públicas e privadas localizadas no meio oeste catarinense, fazem uso de materiais de divulgação científica em sala de aula, ou seja, se articulam divulgação científica e ensino. Os professores participantes do estudo foram abordados mediante entrevista semiestruturada, após terem assistido a informações de cunho científico, sobre o uso de…

EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau 2009 EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Licenciatura Plena a Distância – Ciências Naturais da universidade Tiradentes, como requisito para obtenção do grau de licenciatura em Ciências Naturais.

despertar o interesse do aluno dentro da sala de aula, pois os métodos tradicionais de ensino não prendem mais a atenção dos alunos que estão acostumados a utilizar os recursos digitais existentes. Dessa forma, levando em consideração a carência de conhecimento sobre os recursos digitais, por parte dos professores, para serem utilizados no ensino em sala de aula, a presente atividade tem como objetivo desenvolver a Aplicação prática no uso do vídeo na sala de aula. O vídeo faz parte das…

CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NOME: JESSÉ ALVES JOSUÉ . 6º PERIODO NOTURNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA I PROFº: RODRIGO PESSOA RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. AS FORMAS QUE A TELEVISÃO E A MÚSICA PODEM SER UTILIZADAS PARA UM ENSINO SATISFÁTÓRIO. CAJAZEIRAS-PB NOVEMBRO DE 2011 RESUMO Este trabalho apresenta a importância da utilização dos recursos audiovisuais no processo de…

A televisão e o rádio vem possibilitando novos olhares no que diz respeito a educação. A pedagogia por sua vez ,está buscando cada vez mais investigar formas de utilização da televisão e do rádio como ferramentas pedagógicas nas instituições de ensino A televisão surgiu a muito tempo atrás, assim como o rádio, fascinava a todos,era tida como símbolo de status ,sendo assim nem todos tinha acesso a ela, diferentemente dos dias atuais em que praticamente toda a população tem acesso a…