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A televisão e o rádio vem possibilitando novos olhares no que diz respeito a educação. A pedagogia por sua vez ,está buscando cada vez mais investigar formas de utilização da televisão e do rádio como ferramentas pedagógicas nas instituições de ensino
A televisão surgiu a muito tempo atrás, assim como o rádio, fascinava a todos,era tida como símbolo de status ,sendo assim nem todos tinha acesso a ela, diferentemente dos dias atuais em que praticamente toda a população tem acesso a televisão.
Embora a televisão exista a tanto tempo, a pouco que foram criados canais dedicados a educação, como por exemplo a TV Escola e a TV cultura que têm programas totalmente voltados a assuntos referentes a escola ,onde os telespectadores podem acompanhar uma espécie de reforço escolar ,sem sair de casa. Muitas crianças e adolescentes passam grande parte do dia em frente ao televisor assistindo a desenhos,filmes e muitas vezes até mesmo a programas inadequados a sua idade como novelas por exemplo.É praticamente impossível restringir o que eles irão assistir ,e não se deve proibir mas sim orientá-los quanto ao que estão assistindo, fazendo com que reflitam e se ponham diante daquela situação com olhar crítico a fim de distinguir o certo o errado por si mesmos.Uma boa alternativa para que esse olhar crítico seja formado , é levando á sala de aula assuntos polêmicos que estão na TV no dia a dia ,como por exemplo a relação entre pessoas do mesmo sexo , fazendo com que possam formular suas próprias ideias e conceitos ,a fim de filtrar as idéias positivas das negativas
O rádio por sua vez é uma ferramenta de ensino que possibilita outros tipos de aprendizado, sendo que no rádio você escuta mas não vê, deixando a critério da imaginação a formulação de imagens a partir do que se ouve , o que pode ser muito bem aproveitado em sala de aula, sendo que o aluno poderá compartilhar seu ponto de vista a partir do que ouviu e imaginou.Outra alternativa válida é a rádio escolar ,que