Tecnologias Assistivas Para Surdos

Tecnologia e Escola Professor Marcelo dos Santos Cordeiro Multimeios Didáticos Anápolis-Goiás 2014 Apresentação da disciplina “Tecnologia e Escola” Prezados(as) cursistas, Trabalharemos a disciplina modular “Tecnologia e Escola” no sentido de compreendermos o uso das diferentes tecnologias como ferramentas facilitadoras do processo de ensino – aprendizagem, numa perspectiva de demonstração e caracterização dos requisitos tecnológicos necessários para um ambiente

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO MICHAEL HENRIQUE TENORIO TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA DE APOIO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL BARRA

sociais, utilizando-se do braile e de recursos de tecnologia de informação e comunicação acessíveis. Já a pessoa surda, usuária da língua de sinais, tem acesso ao objeto de conhecimento por meio dessa língua. É importante ressaltar que a concepção de que os alunos não começam sua apropriação do sistema de escrita alfabética do zero também é válida para as crianças com deficiência (REILY, 2004). A escola deve disponibilizar recurso e tecnologia assistiva, a fim de promover condições de…

minoritários, que sofrem preconceitos, defende a ideia da diferença em detrimento da anomalia e do desvio, pois os próprios surdos não se veem como deficientes ou anormais. Mesmo assim, a autora cede espaço, em sua obra, para as etiologias e graus da surdez, fala ponderadamente sobre os aparelhos auditivos e implante coclear. A partir do seguinte relato “... é estranho quando chamam o surdo de deficiente ou anormal, eu não me considero assim...” (Estados Unidos), a autora diz que diante…

AS TECNOLOGIAS EM FAVOR DO DEFICIENTE AUDITIVO Vera Lucia de Sousa Sinestri. Profª Ana Cecília Demétrio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0636) – Módulo I 26/10/2012. RESUMO Este paper irá apresentar algumas inovações tecnológicas que auxiliam o deficiente auditivo nos mais diversos meios, sejam eles de comunicação, alfabetização e também de interação com meio em que estão inseridos. A primeira e mais significativa foi o…

introdução de um Ramister como animal a fazer parte do tratamento. A escolha do animal se deve ao fato de ser apontado como espontâneo, facilmente treinado e sendo um ótimo estimulo às crianças. DESENVOLVIMENTO Implantação de novas tecnologias e criação de uma sala temática na ONG Esperança. Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca Usuários: Crianças e Adolescentes de 6 a 17 anos RECURSOS TECNOLÓGICOS: - Computador com acesso a internet - Televisão - Tablets -…

Taubaté – SP 2014 Introdução O desenvolvimento de competências e habilidades ligadas à tecnologia, é fator de grande importância na globalização das ideias, e no processo da educação. A presença das diferentes tecnologias no ambiente educacional, mostra nitidamente a necessidade de formação do educador para lidar com tais tecnologias como ferramentas auxiliares do processo educativo. As novas exigências educacionais advindas da revolução tecnológica vivida

tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem (...)” Salamanca (Breve Histórico) Educação Especial- TGD 1854 – Imperial Inst. dos Meninos Cegos – IBC 1857 – Instituto dos Surdos Mudos – INES 1926 – Pestalozzi RJ 1954 – APAE Ass. Pais e Amigos dos Excepcionais. 1992 – SME/RJ autoriza o projeto de atendimento a alunos portadores da Síndrome do Autismo e Síndromes correlatas. 1993 – Proj. de Classes Especiais de…

consideradas matérias do atendimento educacional especializado: Língua Brasileira de Sinais (Libras); interpretação de Libras; ensino de Língua Portuguesa para surdos; Sistema Braile; orientação e mobilidade; utilização do soroban; as ajudas técnicas, incluindo informática adaptada; mobilidade e comunicação alternativa/aumentativa; tecnologias assistivas; informática educativa; educação física adaptada; enriquecimento e aprofundamento do repertório de conhecimentos; atividades da vida…

INTRODUÇÃO A educação dos surdos passou por diferentes momentos históricos, desde a primeira escola para surdos, a criação e aprendizagem de gestos, a imposição da oralidade até a construção de um novo olhar pautado em aspectos antropológicos onde prima-se pela cultura surda. O objetivo desse paper é expor as leis e métodos de ensino de LIBRAS nas escolas. Através de trechos de artigos e resoluções. O paper segue estruturado dessa forma primeiro tópico surdos e a…