Tecnologias Aplicadas A Educação Etapa 2

SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO CAROLINE COSTA DOS SANTOS O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE Cacequi 2012 2 CAROLINE COSTA DOS SANTOS O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação, pelo Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação da Universidade Federal do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) GESTÃO EM TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA POLO ARACAJU/SE (7265) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS METAMÁTICA Aracaju – SE Agosto/ 2013 CLAUDINEIDE PEREIRA MARTINS – RA 7925672275 ELVIANE MARIA DE OLIVEIRA – RA 418269 JACKSON BARBOSA DOS SANTOS – RA 420300 QUÉZIA QUEREN DE JESUS MATOS – RA 418263 RICARDO LUIZ SOARES DE MELO – RA 7925672247 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

RGSA – Revista de Gestão Social e Ambiental Jan. - Abr. 2010, V.4, Nº.1, p. 80-911 www.gestaosocioambiental.net GESTÃO AMBIENTAL E TECNOLOGIAS AMBIENTAIS: PRÁTICAS E BENEFÍCIOS EM UMA INDÚSTRIA ALIMENTÍCIA NO SUL DA BAHIA Luana das Graças Queiroz Farias Mestre em Planejamento Ambiental, Aluna do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia,luanafffarias@hotmail.com Antônio Oscar Santos Góes Mestre em Administração, Docente da Universidade…

HISTÓRIAS NA EDUCACÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS ELABORAÇÃO DE PROJETOS 3º E 4º MAGISTÉRIO. PROJETO: VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA. PROFESSORES: VALMIR GRANDO E MARCIELE RISSARDO. COORDENADORA E APOIO: NORIMAR MARQUES RODRIGUES. Este projeto VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS é uma extensão do projeto de leitura desenvolvido com as turmas do curso de magistério, agora sendo reelaborado para apresentação nas turmas de anos iniciais da ESCOLA…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD/UFRPE) Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Patrícia R. Tedesco Ivanda M. Silva Marizete S. Santos Volume 3 Recife, 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski…

GEOGRAFIA ETAPA IV TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM TCA BARRA DE SÃO FRANCISCO 25/07/2013 GLESIA DAMAS GOMES TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM TCA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências do relatório de conclusão de trabalho da Etapa IV, do curso de Geografia.

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUI UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - PROP UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD FRANCISCO DE PAULA DOS SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO CAMPO MAIOR 2014 FRANCISCO DE PAULA DOS SANTOS O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Pré-projeto de Pesquisa

INTRODUÇÃO A exploração das nossas tecnologias na sociedade trouxe mudanças sobre a vida do homem pós-moderno. Entre outras, a informática aparece como ferramenta que está mudando nosso modo de viver, pensar e trabalhar. No campo educacional não é diferente. Os desafios impostos pelo avnço das tecnologias estão exigindo das instituições de ensino mudanças consider´veis na metodologia e nas atividades curriculares. Diante disso, ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia nçao podem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MATEMÁTICA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Pré Cálculo, Matemática do Ensino Fundamental e Teoria dos Números SILMARA DE OLIVEIRA RICARDO RA 9576426902 TUTORA LEANDRA MARIA LUANA NAVARROS Limeira/São Paulo 2015 . INTRODUÇÃO Muito se discute a importância em melhoria no aprendizado em sala de aula, e o desinteresse dos alunos quanto ao uso da matemática, Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o…

acesso das tecnologias eletrônicas de comunicação e informação atingem todas as instituições e todos os espaços sociais, sendo assim precisamos andar juntos com este processo tecnológico, pois de uma forma ou de outra elas interferem no cotidiano escolar e na vida de nossos alunos. É na escola que os estudantes podem ter acesso e conhecer a verdadeira função das mídias para um melhor desempenho no futuro. Pensando nisso esta proposta visa utilizar a linguagem cinematográfica na educação…