Tecnologias Aplicadas A Educação Aula Tema 2

DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LICENCIATURA. PEREIRA, A. C., AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EM DIFERENTES CONTEXTOS. RIO DE JANEIRO: CIÊNCIA MODERNA. 2007. CAPÍTULOS 01 E 05. CARNEVALE, U. TECNOLOGIA EDUCACIONAL E APRENDIZAGEM. SÃO PAULO: LIVROPONTO. 2007. CAPÍTULOS 02 E 09. ANÁPOLIS 2012 MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS RIBEIRO ESTUDO DE TEXTOS: ASPECTOS MAIS IMPORTANTES PARCIANELLO, LEUDIMILA. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O USO DAS NOVAS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PARATY CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicada à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Acadêmicos: Ana Cecília Antéria dos Santos RA: 8739131075 Dejane de Jesus Viana Cruz RA: 8520921138 Berenice Amorim Anez RA: 8737995360 Priscila Rita de Cássia Souza de Lima RA: 9133242572 Glícia da Silva Reis RA: 8527976851 Tutora: Marcela Santos Lopes DESAFIO PROFISSIONAL PARATY, 04 de Junho de

razes pelas quais o projeto Esperana com tecnologias para a educao ir contribuir com a formao das crianas e adolescentes atendidos pela ONG Esperana utilizando em sala de aula recursos tecnolgicos voltados para a educao e capacitao docente. Para uma melhor apresentao deste estudo, ele foi dividido em trs etapas. Na primeira parte, propomos um ambiente especfico para o ensino da Lngua Inglesa e indicamos quais tecnologias sero necessrias para tornar as aulas mais produtivas e dinmicas.…

Científica do Programa de Mestrado em Docência Brasileira. Professor: Josué Alves POMBAL – PB 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................. 5 2. OBJETIVOS ................................................................................................. 6 2.1 GERA L................................................................................................... 6 2.2 ESPECÍFICO .........

A Importância da Tecnologia na Educação, Pontos Positivos e Negativos Barbosa, Glenn William R. 1 Glenn William Barbosa 27/8/12 14:03 Comment [1]: O título deve ser centralizado com fonte arial 14 Glenn William Barbosa 27/8/12 14:05 Comment [2]: O nome dos autores ficam alinhados a direita fonte arial 12, primeiro o acadêmico depois o orientador Glenn William Barbosa 27/8/12 14:08 Comment [3]: O texto deve

AVALIAÇÃO SEMANAL DE CONHECIMENTO Disciplina: ----INFORMÁTICA E SOCIEDADE----------------- 3. Consulte o assunto da aula objeto da avaliação (produzida pelo Professor) ou, ainda, outro qualquer documento que trate do assunto (indicando a fonte pesquisada livro, Internet, revista, etc.) e formule sobre o tema da Aula citada três questões com respectivas respostas. Nota- A cada trabalho individual apresentado será atribuído pelo Professor um conceito de avaliação que servirá

MENSAGEM DA PROFESSORA Querid@s alun@s, bem vind@s! Estamos iniciando nossa disciplina de Introdução a Educação a Distância estaremos juntos até o dia 12/11. Como está disponível no link Dinâmica de Curso, nosso módulo está dividido em 4 semanas. Nessa primeira semana (15/10 a 21/10, domingo) estudaremos a Unidade 1 - Temas I e II nesse período será necessário: o preenchimento do perfil; participação no mural; realização das autoavaliações no portfólio; e interação no fórum de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUARDO CESAR OLIVEIRA MORAIS – RA 2859109223 DESAFIO PROFISSIONAL 2° bimestre SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUARDO CESAR OLIVEIRA MORAIS – RA 2859109223 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional da disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e…

| |Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no ambiente virtual Moodle conforme as datas previstas no cronograma de | |aula, ou seja, no período de 14 de junho de 2011 a 18 de junho de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).

O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação está diretamente atrelado a uma evolução que se iniciou por meio dos correios, passando aos programas de rádio e TV, vídeos, computadores e chegando até as sofisticadas transmissões e conferências via satélite, e a EAD (Educação à Distância) tende a se apoiar cada vez mais em tecnologias emergentes que facilitem o seu acesso e aceitação. Diante desta evidência, verifica-se uma forte tendência da educação presencial…