Tecnologia Na Sala Tematica De Musica

produções, no decorrer das atividades propostas pelo professor. -Produções escritas produzidas? Resenha de filme, texto de opinião, textos informativos (seguidos de gráficos, tabelas), entrevistas... -Os alunos farão comentários (no Blog) sobre a temática abordada. 04-Por que o blog pode enriquecer a proposta pedagógica? O Blog enriquece a proposta pedagógica porque o professor oferece uma oportunidade para o aluno produzir para um leitor real.Por isso o aluno terá a preocupação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome: Dayane Carvalho de Oliveira _ RA-9398298762 Daniela Almeida Campos_ RA-9905110049 Euzeni de Fátima Costa Pinto_ RA-9368316608 Glêiciane Xavier Leandro Peixoto_ RA-9905117319 Vívian Cardoso Gonçalves _RA- 9935278155 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora Presencial: Eliene Gonçalves Siqueira…

democráticos. IV - O PROJETO O projeto consiste em confeccionar um “Jornal Mural” por bimestre. O jornal seria confeccionado por alunos do 6° ao 9° ano sob a coordenação do(a) professor(a) de Informática Educativa e orientados (dependendo da temática da matéria) pelos professores das demais disciplinas. O “Jornal Mural” seria dividido em sessões e estas divididas entre as turmas. Cada turma, por sua vez, decidiria entre seus alunos a função de cada um.…

............................................................................... 14 EMENTAS ................................................................................................................................... 16 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ARTES VISUAIS 1º SEMESTRE ............................................................................................................ 16 2º SEMESTRE ..........................................................................................

04/02 à 25/04-2013 | | Objetivos | Conteúdos | Metodologia | Língua Portuguesa1ºBimestre | -Construir listas de palavras individuais e coletivas.-Utilizar o alfabeto-móvel para construção de listas no mesmo campo semântico.-Elaborar listas temáticas a partir das narrativas estudadas.-Declamar pequenos poemas.-Apreciar poemas lidos ou recitados.-Localizar e sublinhar rimas em poemas.-Relacionar sentidos possíveis para um poema aimagens.-Identificar e circular a aliteração(repetição…

uma vista ampla para o mar, por outro é preciso levar em conta que Sérgio Bernardes foi um arquiteto bastante inovador. Dono de uma visão pouco comum na arte de criar espaços - considerado até excêntrico -, dedicou-se à pesquisa da utilização da tecnologia pela arquitetura e do emprego de materiais tradicionais - tijolo, pedra, madeira - associados a leves estruturas metálicas. Fórum de Teresina Este edifício projetado por Acácio Gil Borsoi em 1972, é uma das muitas criações deste…

economia, política, zona urbana, zona rural 2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia. material reciclável para fazer maquetes, teatro, poemas, cartazes, músicas. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este conteúdo em geografia. A importância de trabalhar o local em que nascemos para os alunos, serve para conhecer as…

FORMAR LEITORES Publico Alvo: Mediadores da sala de Leitura, da rede Municipal de Educação Duração de 40h. Local: Centro de Formação Apresentação Este projeto tem como foco criar uma proposta para a formação do mediador da sala de leitura, ou Biblioteca Escola, tendo como pressuposto resultados de uma experiência empírica de observação. Possibilitando a esse mediador uma formação de aperfeiçoamento na área da leitura, contemplando as temáticas: “O que é uma biblioteca?”.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA - CAMPUS CAXIAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO DIVERSIDADE CULTURAL: APLICABILIDADE NO CURRÍCULO DA ESCOLA CENTRO DE ENSINO SANTOS DUMONT DE CAXIAS - MA CAXIAS 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA - CAMPUS CAXIAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO

Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Simome Regina Batigliana Tofoli Tutor de sala: Vera Lucia de Brito Chapadõ do Sul 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a…