Tecnologia Móvel Na Educação

IETEC – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Maralane Ribeiro Maia Renata Santamaria Pinto Aplicação Mobile: conceitos e aplicação Belo Horizonte Agosto/2011 Maralane Ribeiro Maia Renata Santamaria Pinto Aplicação Mobile:inovando para crescer Trabalho de conclusão de especialização apresentado ao Curso de Gestão e Tecnologia da Informação, turma n° 17, como requisito parcial à obtenção do título…

UNIVERSIDADE FEEVALE RÓGER DE OLIVEIRA TECNOLOGIA UBÍQUA E ESTUDO DE SUA APLICAÇÃO EDUCACIONAL Novo Hamburgo 2012 RÓGER DE OLIVEIRA TECNOLOGIA UBÍQUA E ESTUDO DE SUA APLICAÇÃO EDUCACIONAL Projeto apresentado ao curso de Sistemas de Informação, como requisito para elaboração da monografia, para obtenção do grau de bacharelado em Sistemas de Informação. Orientador (a):

2014/7 PORTIFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I. O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA: PROIBIR É A MELHOR SAÍDA? CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARCIA PEDROZO SOARES, RU 331738, TURMA 2014/7. PORTIFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I. O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA: PROIBIR É A MELHOR SAÍDA? Trabalho apresentado à UTA Ciência, Tecnologia e Educação Fase I, do Curso de…

“O modelo de ensino baseado no uso de dispositivos móveis tem sido desenvolvido ao longo de vários anos, com base em diferentes modelos de aprendizagem.” (SOUZA,2013) Como o avanço das tecnologias tem ocorrido de maneira rápida,a educação precisa acompanhar igualmente todo esse processo para que o ensino possa ser facilmente absorvido por alunos de todos os níveis. “A aplicação de tecnologias móveis em diferentes modelos de aprendizagem podem variar bastante, assim como cada tipo de recursos

LAIZE S. DE QUEIROZ TENDÊNCIAS EM COMPUTAÇÃO MÓVEL Maceió – AL Julho/2013 Sumário 1. Introdução 3 2. Justificativa 5 3. Objetivos 6 3.1 Objetivos Gerais 6 3.2 Objetivos Específicos 6 4. Revisão da Literatura 7 1. Introdução A cada dia mais pessoas passam a utilizar dispositivos móveis e a internet tornando computação móvel parte de sua rotina. Desde a criação do telefone nos anos 60 a…

Carlos – UFSCar Centro de Educação e Ciências Humanas – CECH Programa de Pós-Graduação em Imagem e Som – PPGIS O m-learning como modalidade educativa Trabalho para a disciplina Gêneros da ficção no cinema Prof. Dr. Samuel Paiva Alberto G. P. Oliveira RA: 13810065 São Carlos – 2009 – 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o m-learning (mobile learning, ou aprendizagem móvel) como…

PORTFÓLIO UTA – Educação Ciência e Tecnologia Fase I O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída? Mairiporã 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ARLETE JESUS DA SILVA BARROS, RU: 1099267, TURMA 07/2014 CLAUDIA ROQUE DA SILVA, RU: 1073620, TURMA 03/2014 DAVID RAMOS REZENDE, RU: 1088465, TURMA 05/2014 GRAZIELA GONZAGA DE SOUZA RIBEIRO, RU: 346151, TURMA 03/2014 PORTFÓLIO UTA – Educação Ciência e Tecnologia Fase I O uso do celular

Faculdade Anhanguera - Uniderp Pedagogia Tecnologias Aplicadas à Educação “Tecnologia na Educação” Profª Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Americana, junho de 2013 Alunas R.A 408064 Alessandra de Oliveira Silva R.A 418511 Elaine Macena Rosario Ribas R.A 423506 Ironilda Natália dos Santos Costa R.A 434085 Maria Eduarda Dantas Poloni R.A 408795 Viviane Gizeli dos Santos Paiola Introdução Nesse conteúdo iremos abordar a importância da Tecnologia na educação. Qual é a função do professor…

TABLETS E A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Assis 2014 1. Introdução O trabalho apresenta alguns aspectos e questões às tecnologias móveis como apoio didático no processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração que o acesso à informação está cada vez mais dinâmico e em tempo real, sendo facilitado pelos avanços tecnológicos e a popularização dos dispositivos móveis, ganhando espaço

SANTAELLA, Lucia. Desafios da ubiquidade para a educação. Revista de ensino superior, Unicamp, Campinas, 2013. Escrito por Isamara dos santos de França O artigo “Desafios da ubiquidade para a educação” escrito por Lucia Santaella doutora em teoria literária, docente em ciência da comunicação e comunicação e semiótica tem como objetivo analisar o perfil cognitivo do usuário que navega pela rede de internet tanto móveis quanto rede fixas. O perfil cognitivo está relacionado á…