Tecnologia Educacional Unidade 3

DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos definir tecnologia? Cite cinco exemplos de tecnologia. A Tecnologia é a área de conhecimento responsável por criar, administrar e manter a gestão da informação através de dispositivos e equipamentos para acesso, operação e armazenamento dos dados, de forma a gerar informações para tomada de decisão. A Tecnologia é, fundamentalmente, o conjunto…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Boa Vista - RR 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome do Aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxx Curso: Gestão de Tecnologia da Informação 1° Semestre Boa Vista - RR 2013 Sumário 1. Introdução.........................................

informatização de uma sala de aula serão desenvolvidas no segundo capítulo. Com isso, objetiva-se aprofundar um pouco mais na temática do que é um computador. É um convite para um primeiro contato com esse universo chamado de informática. No capítulo 3 é trabalhada a conceituação de software, seus principais tipos e funções. Definir-se-á o que é um software didático e também serão apresentadas algumas das dificuldades encontradas no seu desenvolvimento. Um esquema de…

função na inclusão social. 1- Introdução Numa unidade escolar em determinado município do Rio de Janeiro, uma das mais antigas escolas do município, há uma de suas particularidades é o fato de estar sob a mesma direção há 25 anos. A outra particularidade é o fato de muitos pais de alunos com necessidades especiais procurarem a escola para matricular seus filhos devido a boas referencias no trabalho de Educação Especial. Esta é única unidade que ainda tem uma classe para atender…

ÉCNICAS Sumário 1. UNIDADE I 1.1 Tecnologias educacionais 1.2 O uso das TDIC como tecnologias educacionais 1.3 Abordagens construtivistas de educação 1.4 Técnicas de estudo autônomo auxiliadas por TDIC 1.5 Aprendizagem colaborativa 2. UNIDADE II 2.1 Pedagogia da autoria 2.2 A Web 2.0 e a promoção da autoria 2.2.1 Mapas conceituais 2.2.2 Blogs 2.2.3 Webquests 2.2.4 Podcasts 2.2.5 Livros digitais 2.3 A nuvem e o armazenamento de dados III 3. UNIDADE III 3.2…

Diretoria Executiva - DIREX Ficha Catalográfica C748t DAHLMAN, Carl; FRISCHTAK, Claudio. Tendências da Indústria Mundial: Desafios para o Brasil. – Brasília: CNI/DIREX, 2005. 46 p. : il. ISBN 85-88566-54-0 1. Indústria Brasileira 2. Infra-Estrutura 3. Sistema Regulatório 4. Inovação 5. Gestão Empresarial 6. Pequenas e Médias Empresas 7. Desenvolvimento Sustentável 8. Produtividade 9. Responsabilidade Social 10. Responsabilidade Ambiental 11. Educação 12. Saúde CDU 65 (81)…

Daniela Melaré Vieira Barros UNESP –Araraquara CAPES/DOUTORADO PDEE dmelare@gmail.com 006-TC-C1 Categoria: C Setor Educacional: 1 Natureza: B Resumo Objetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboração de um material didático envolvendo conteúdos, interdisciplinaridade, exercícios e complementos. Isso tudo com os recursos das tecnologias. Esse novo tipo de material educativo tem padrões e formas para ser desenvolvido. Além disso,…

voltam para conhecimentos cientficos e comportamentais, baseados em valores morais. Os currculos privilegiam os temas relacionados higiene e aos cuidados com a sade. - 1937 O golpe do presidente Getlio Vargas (1883-1954) interrompe as mudanas educacionais que vinham sendo discutidas desde 1932. H um impulso na formao do magistrio, com a reorganizao de algumas escolas secundrias. - 1950 Lanamento da cartilha Caminho Suave, de Branca Alves de Lima. - 1961 Promulgao da Lei de Diretrizes e Bases da

de Manaus SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA TÉCNICA...................................................................................5 3. ÁREA DE ABRANGÊNCIA...................................................................................9 4. OBJETIVOS..........................................................................................................9 4.1 OBJETIVOS…

encontrava envolvida na elaboração desse projeto, assumindo como suas as minhas responsabilidades. Em especial, aos meus filhos Rafael e Leonardo, pelo apoio, compreensão e paciência durante o meu afastamento voluntário para realização desse estudo. 3 AGRADECIMENTOS A Deus, pela oportunidade que me foi concedida de viver e de lutar dignamente pelos meus ideais. À minha mãezinha, que mesmo sem entender o porquê de tanto estudo, me deu “aquela força”. À minha orientadora e amiga…