Tecnologia E Vida Social Na Cultura Contemporânea

2015_1 Curso: Serviço Social Horários*: Quarta-Feira Datas 19h20 – 21h30 Modelo: A1 Noturno Disciplina Serviço Social Contemporâneo Tema Tema 1: Preleções sobre a Gênese do Serviço Social 1 Família e Sociedade 2 2 3 3 Serviço Social Contemporâneo Família e Sociedade Serviço Social Contemporâneo. Família e Sociedade 4 4 5 5 Serviço Social Contemporâneo. Família e Sociedade Serviço Social Contemporâneo. Família e Sociedade 25/03/2015 6 6 7 7 Serviço Social Contemporâneo.…

visão sistemática de toda a história dos meios de comunicação buscando realizar uma análise mais precisa.Naturalmente esse processo se acentua se reunimos o componente comercial e produtivo como a versatilidade disponível trazida pelas novas tecnologias, de forma que meios, gêneros e formatos sobrepõem sua relações dando lugar a práticas crescentemente híbridas e férteis combinações de todos este fatores, Disso se beneficiam as diferentes indústrias culturais. Palavras-chave: filme…

ENSINO MÉDIO 1. ORGANIZAÇÃO GERAL DO ENSINO MÉDIO O ensino médio, no Brasil, é a etapa final da educação básica e integraliza a formação que todo brasileiro deve ter para enfrentar com melhores condições a vida adulta. De acordo com as finalidades do ensino médio, postas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), isto significa assegurar a todos os cidadãos a oportunidade de consolidar e aprofundar os «conhecimentos adquiridos no ensino fundamental» aprimorar o…

organização de trabalho e lugar de aprendizagem do professor 43 CAPITULO II Uma escola para novos tempos 63 CAPITULO III Buscando a qualidade social do ensino 73 CAPITULO IV A identidade profissional dos professores e o desenvolvimento de competencias 95 CAPITULO V Os conceitos de organização, gestao, participação e cultura organizacional 117 CAPITULO VI O sistema de organização e gestao da escola 135 CAPITULO VII Princípios e características da…

CULTURA E DIVERSIDADE Cultura é o interesse em saber o princípio dos grupos humanos perante suas perspectivas de futuro. Trata-se ao mesmo tempo da humanidade em geral e de cada povo em particular. Indivíduos e comunidades estão inseridos em realidades culturais únicas, cada uma com sua forma de pensar; e somente conhecendo-as farão sentido suas práticas, costumes, concepções e transformações pelos quais passam. Este conhecimento é fundamental para discutir sobre cultura para que…

nasceu de uma antiga proposta de analisar a produção diarística contemporânea, por meio de uma investigação acerca da proliferação dos discursos em primeira pessoa como tendência cultural da atualidade, e de suas relações com o uso das novas tecnologias digitais, eletrônicas e interativas. Ao debruçarmo-nos em vastos conteúdos disponíveis na web, deparamo-nos, entretanto, com uma grande quantidade de blogs e perfis em redes sociais de escritores contemporâneos, que utilizam a internet…

O mundo em que vivemos, das telecomunicações, da internet, dos programas espaciais, da física quântica, ou da medicina de alta tecnologia parece não ter lugar para a filosofia. Embora a Filosofia em geral não seja produzida para resultados concretos e imediatos, crer que ela não tenha aplicação prática é apenas uma ilusão. A forma de compreender o mundo é que determina o modo como se produz as coisas, se investiga a natureza, se propõe as leis. Ética, Política, Moral, Esporte, Arte, Ciência

Características da Sociedade Contemporânea Não digo que essas são as características da sociedade Pós-Moderna, Mas que são características da sociedade contemporânea, Ou sociedade do prazer na Era da Informação e virtualização do mundo. A sociedade contemporânea está sendo caracterizada Por muita teorização, direitos, nivelamentos, liberdades e tagarelices Que destroem a autoridade, a ordem, a responsabilidade, Os parâmetros, a disciplina e a hierarquia... A sociedade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SAÚDE: ENFERMAGEM CEFPEPE PÓLO TEÓFILO OTONI EDUCAÇÃO/SOCIEDADE/CULTURA – MÓDULO II TEÓFILO OTONI 2010 ANA LUÍSA PINHEIRO DE SOUZA EDUCAÇÃO/SOCIEDADE/CULTURA – MÓDULO II Trabalho Avaliativo para obtenção de partes de pontos a serem distribuídos para obtenção do título de Especialista em Educação Profissional na Área da…

Observatorio (OBS*) Journal, vol.4 - nº2 (2010), 035-055 1646-5954/ERC123483/2010 035 Aprendizagem em Rede, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor Fabrício Moraes de Almeida, IF/UFMT - Brasil Abstract Este artigo aborda a importância da aprendizagem em rede e dos ambientes virtuais, as novas tecnologias e a alfabetização tecnológica do professor, propiciando uma reflexão sobre os espaços de aprendizagem, a construção cooperativa, autônoma e colaborativa. Dessa…