Tecnologia E Vida Social Na Cultura Contemporânea

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. CAPÍTULOS 6 2.1 Capítulo I – Identidade Social: A formação do sujeito contemporâneo 6 2.2 Capítulo II – Ciberespaço: As redes e comunidades virtuais 9 2.3 Capítulo III – O sujeito contemporâneo e sua integração no espaço virtual 12 2.4 Capítulo IV – Novos rumos da interação virtual na sociedade contemporânea 15 3. METODOLOGIA 19 4. RESULTADOS 20 5. DISCUSSÃO 28 6. CONCLUSÃO 32 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 8. ANEXOS 35 8.1 Modelo…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Educação de Beja Curso de Licenciatura em Educação e Comunicação Multimédia 1º ano/ 1º semestre Comunicação e Cultura Docente Prof. Dr. José Orta RESUMO & CRÍTICA sobre o filme “Os Deuses devem estar Loucos” (EUA, Jamie Uys, 1981) Elaborado por: Cláudia Fantasia, n.º 4711 Diogo Santos, n.º 4604 Henrique Medeiros, n.º 4703 Nelson Tremoço, n.º 4600 Tânia Henriques, n.º 4611 Beja, 30 de Novembro de 2009 Resumo & Crítica

FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA Estamos mergulhados num mundo que não cessa de colocar novas questões para a filosofia. Por isso mesmo, não é fácil reconhecer o que é a filosofia contemporânea. Estamos perto demais. Percebemos a filosofia do passado com mais clareza e coersão do que percebemos a filosofia atual. A filosofia contemporânea fundamenta-se em alguns conceitos que foram elaborados no século XIX. Um desses conceitos é o conceito de historia. Consideramos como contemporânea a filosofia

andré lemos* Resumo Este texto trata da mobilidade social e suas transformações no espaço urbano, provocado pelo desenvolvimento dos meios de comunicação decorrentes da própria dinâmica da industrialização e da urbanização da era moderna. As mídias reconfiguram os espaços urbanos, os subúrbios, os centros, dinamizam o transporte público e tornam mais complexo esse organismo-rede que são as cidades. Palavras chave: espaço urbano, mobilidade, tecnologias da comunicação. * Professor…

1. Tema e Problema da pesquisa A proposta desse trabalho é analisar a imagem das mulheres nas revistas destinadas ao público feminino e compreender as conseqüências que esses conteúdos podem refletir em suas vidas. Após anos de submissão da mulher, que teve os seus direitos negados até a década de 60, período que marca o inicio da luta feminina, a mulher passa a reivindicar os seus direitos básicos, como o voto feminino e diminuição da jornada de trabalho. Com o passar dos anos, os propósitos

que dizia: Quem é que eu vou enviar? Quem irá de nossa parte? Eu respondi: Aqui estou. Envia-me!” Is. 6,8 A temática da juventude e a nova ambiência das redes sociais descortinam-se como aspectos fundamentais a caracterizarem a cultura contemporânea. Compreender os anseios, perspectivas juvenis e os impactos das redes sociais na formação talvez se configure como o grande desafio do tempo atual. O que está em pauta, em questão é justamente o modelo ético de ser humano e de…

observação das fotos abaixo a partir dos parâmetros antropológicos permite constatar que: I - A cultura é uma forma de condicionar a visão de mundo dos homens e seus comportamentos; II - Cada grupo social desenvolve seus esquemas culturais de modo específico, particular; III - Todas as culturas seguem determinadas lógicas, e, portanto, têm sentido para aqueles indivíduos que dela fazem parte; IV - A cultura humana, em geral, possui um caráter dinâmico, isto é, ela muda com o…

observação das fotos abaixo a partir dos parâmetros antropológicos permite constatar que: I - A cultura é uma forma de condicionar a visão de mundo dos homens e seus comportamentos; II - Cada grupo social desenvolve seus esquemas culturais de modo específico, particular; III - Todas as culturas seguem determinadas lógicas, e, portanto, têm sentido para aqueles indivíduos que dela fazem parte; IV - A cultura humana, em geral, possui um caráter dinâmico, isto é, ela muda com o…

e mudanças repentinas, caso contrário não conseguirá acompanhar as novidades do mercado e ficará perdido e sem rumo na vida. Palavras-chave: Profissional. Cibercultura. Tecnologia. 1. INTRODUÇÃO Devido a esse mundo globalizado e a necessidade de uma nova sociedade, que comumente é chamada de sociedade do conhecimento, a formação profissional contemporânea nos impõe quebras ousadas e inovadoras no processo tradicional de ensino – aprendizagem que permitam melhores níveis de

competências indicadas na Base Nacional Comum, correspondentes à área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Pretende, portanto, uma explicitação das habilidades básicas, das competências específicas, que se espera sejam desenvolvidas pelos alunos em Biologia, Física, Química e Matemática nesse nível escolar, em decorrência do aprendizado dessas disciplinas e das tecnologias a elas relacionadas. Lado a lado com documentos correspondentes, produzidos pelas outras…