Tecnologia E Vida Social Na Cultura Contemporânea

OS SENTIDOS DO TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS INSERIDOS NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS ARTIGO – RECURSOS HUMANOS Romilda Ramos de Araújo Professora Colaboradora da Universidade Estadual de Maringá, Mestre em Administração pelo PPA-UEM/UEL E-mail: rraraujo@uem.br Recebido em: 01/08/2006 Aprovado em: 05/02/2007 Maria Iolanda Sachuk Professora Adjunta da Universidade Estadual de Maringá, Doutora em Administração pela FGV/EAESP E-mail: misachuk@uem.br…

consumo e publicidade, as de tecnologia e democracia. A discussão que Fairclough realiza em torno do que ele conceitua como comodificação discursiva encontra-se no escopo de uma série de tendências contemporâneas de mudança que engloba a ordem societária do discurso, isto é, tendências que abrangem não instâncias institucionais isoladas, mas se alargam a domínios sociais, que tem causado um impacto relevante nas sociedades em termos de mudanças não somente discursivas, mas sociais.…

Conformações da cultura contemporânea. 2.1. “[...]a transversalidade da cultura: consubstanciada em práticas, políticas e em estudos da sociedade contemporânea. A cultura adquire, dessa maneira, um lugar singular e revelante na atualidade.” (p. 2). 2.2. “A profileração de estudos, políticas e práticas culturais que articulam cultura e identidade, cultura e desenvolvimento, cultura e uma diversidade de outros dispositivos sociais, apenas confirmam o espaço e o valor adquiridos pela…

“CURRÍCULO E NOVAS TECNOLOGIAS EM TEMPO DE GLOBALIZAÇÃO’ RESUMO Apresentar um relato sobre a história das sociedades, os períodos onde se ressaltam mudanças que afetam todo um contexto social, cultural e político de um determinado lugar ou época, ou até mesmo em todo integrado. Mostra como que na sociedade contemporânea, a globalização contribuiu efetivamente com a mudança cultural na qual o conhecimento se transformou em um bem de grande valor. Identifica as novas ferramentas…

cultural dos alunos. As teorias e práticas nas escolas brasileiras deveriam ser repensadas, buscando a arte, não só como objeto de conhecimento, mas também o conhecimento e reflexão através da arte. Divulgar, incentivar e aprimorar as relações arte/tecnologia no ensino da arte, afirma Claudia Zamboni p.61-A Educação do Olhar no ensino da Arte. Politicas e propostas pedagógicas, que visam à formação de um ser humano mais integrado, buscando uma cidadania mais consciente e digna.…

Linguagens, códigos e suas tecnologias Profª Drª Roxane Helena Rodrigues Rojo (LM) Prof. Dr. Luiz Paulo da Moita Lopes (LE) Este documento pretende defender e sustentar um ponto de vista segundo o qual – embora as Leis de Diretrizes e Bases para o Ensino Nacional (LDBEN) e as Diretrizes Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) definam um novo papel e um novo perfil bastante desejável para o Ensino Médio brasileiro; embora esses documentos prevejam possíveis estruturas flexíveis e…

deuses”, colocando-nos assim diante da relatividade da cultura e dos seus significados. O filme revela como os sentidos atribuídos ao mundo podem variar no tempo e no espaço e de como os nossos comportamentos são guiados por esses elementos da cultura cotidiana, repleta de ícones propostos pelas indústrias, pela publicidade e pela comunicação massiva. Um simples objeto leva-nos a uma viagem cultural, conhecer o mundo complexo de outras culturas que existem para além da nossa.…

de Autoestudo (Estas atividades devem ser desenvolvidas individualmente pelos alunos, NÃO há correção, NÃO há entrega, nem nota. O objetivo é apenas levar o aluno a uma reflexão durante a leitura dos capítulos) Capítulo 1 PILARES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Questões: 1)O que caracteriza a sociedade Pós-industrial? Sociedade da informação para qual o conhecimento significa a grande riqueza a ser conquistada, na medida em que se constitui agora enquanto valor, valor de uso e valor de…

UMA ANÁLISE DA FAMÍLIA CONTEMPORÂNEA INTRODUÇÃO A sociedade contemporânea, na medida em que vem obtendo ganhos com o rápido desenvolvimento tecnológico e científico, tem se deparado com uma grande transformação no desenvolvimento e na qualidade das relações humanas. Quando os valores que regem a organização social e econômica se modificam, transformam-se também os ideais e o modo de pensar dos homens. Observa-se atualmente, um número crescente e alarmante de crianças e jovens de diferentes

Filosofia ........................................................... 05 Etapa 2 Sala de Aula do Futuro contra realidade atual ........................... 06 Etapa 3 Em que medida a indústria cultural interfere na realidade da Educação contemporânea ...................................................................... 08 Etapa 4 Visão de Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional…