Tecnologia E O Docente

A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESECS Rui Cordeiro Sérgio Ferreira Leiria, Dezembro 2012 FOLHA EM BRANCO A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESECS Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Agradecimentos Expressamos os nossos agradecimentos à Dra. Alda Mourão por toda a ajuda e disponibilidade demonstrada no decorrer

E MIDIÁTICOS NO COTIDIANO ESCOLAR INTRODUÇÃO Finalizando a 2ª etapa da Formação Continuada 2013 está sendo elaborado o presente documento embasado nos projetos voltados ao uso das tecnologias digitais e recursos midiáticos integrados ao currículo e ao projeto pedagógico da escola, idealizados pelos docentes lotados nos três turnos de funcionamento da E. E. Marechal Castelo Branco durante a referida formação ocorrida no dia 04/04/2013. Após os direcionamentos dos trabalhos…

artigo denominado: “Aplicação do software livre nas escolas públicas do Amapá” investigou se a existência de ambientes tecnológicos na educação básica garante ao docente o pleno domínio sobre o uso do software livre no ensino. O objetivo deste estudo é analisar a aplicação do software livre na educação, instrumentalizando os docentes de algumas escolas da rede pública de Macapá para o uso do Linux Educacional e aplicativos, como forma de contribuir com a redução da exclusão digital.…

UMESP – MESTRADO EM EDUCAÇÃO | DISCIPLINA: ENSINO SUPERIOR – FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE | PROFESSORA: NORINÊS PANICACCI BAHIA | DE “DOUTOR” A DOCENTE - O QUE ACONTECE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO SÉC. XXI LUCIENE DOMENICI MOZZER A compreensão sobre a tríade ensino/tecnologia/docência tem sido alvo de inúmeros estudiosos de áreas de conhecimentos afins. Muito embora haja uma razoável produção teórica a respeito de tal matéria, é mister reconhecer que ainda estamos muito distante de…

INCLUSÃO E FORMAÇÃO DOS DOCENTES FRENTE ÀS NOVAS TECNOGIAS INSERIDAS NO CONTEXTO ESCOLAR Kalem Kanyk Fernandes Gomes ¹; Laiza Pereira de Assis; Sinthya Fernanda Diniz Araújo; Soraia de Carneiro Oliveira; José Marcos Rosendo de Souza Universidade Estadual da Paraíba ¹ kallemkannyk_@hotmail.com INTRODUÇÃO O mundo hoje gira em torno da era digital e está permeado pelo uso de instrumentos tecnológicos, como por exemplo, tablets e netbooks, que, a cada dia fixam-se de maneira abrangente

TECNOLOGIA NO ENSINO: Novas Práticas e Caminhos Ana Paula Silva Prof. Luís Henrique Luchetta Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo II 13/05/2013 RESUMO Continuamente nos deparamos com inovações tecnológicas e cibernéticas, a realidade social na educação é bastante complexa diante destas inovações. Pois, existem fatores positivos e negativos que transformam o pensar e agir pedagógico com tantos dispositivos e recursos que

Resgate Histórico: A evolução da tecnologia 8 2.2 Perfil dos protagonistas atuantes na Educação: Docentes e Discentes 12 3 TECNOLOGIA COMO RECUROS DIDÁTICO 15 3.1 Novas tecnologias, velhos paradigmas 15 4 ASPECTOS METODOLÓGICOS 19 4.1 Processos de desenvolvimente da pesquisa 19 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 BIBLIOGRAFIA 23 RESUMO O século XXI, conhecido como a Era da Informação tem sido marcado pelas fortes atuações e pelos avanços da tecnologia, do conhecimento e também…

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: LIMITES NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOS PROFESSORES GONÇALVES, Marluce Torquato Lima – UECE – marluce01@ig.com.br NUNES, João Batista Carvalho – UECE – jbcn@uece.br GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: FUNCAP Introdução As tecnologias de informação e comunicação (TIC) assumem papel relevante na vida societária, merecedor de investigação, a fim de se perceber sua influência e incorporação nos processos pedagógicos. Seu poder multiplicador e

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ON-LINE SOFFA, Marilice Mugnaini – PUCPR marilice.soffa@pucpr.br TORRES, Patrícia Lupion – PUCPR patorres@terra.com.br Área Temática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta um estudo realizado no ambiente virtual de aprendizagem Eureka da Pontifícia Universidade Católica do…

APLICADOS NA EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem das disciplinas norteadoras Tecnologias Aplicadas À Educação, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Leitura e Produção de Texto, do Curso Pedagogia, do 1º semestre do ano de 2014, como requisito para obtenção de notas. Feito sob a orientação da tutora presencial Patrícia Lima Ortelhado. BELA VISTA-MS JUNHO 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar sobre a tecnologia e seus avanços colaborativos na área da educação.…